1．一位意大利發(fā)明家設(shè)計了一種無輻條的“超級折疊自行車”，人們利用簡單的操作便能將它折疊起來裝入背包中，關(guān)于該自行車，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．車輪、車把和腳踏板上都刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦力
B．自行車在運動的過程中，自身重力方向保持不變
C．騎行的自行車相對于路邊的樹木是運動的
D．靜止在水平地面上的自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是一對平衡力

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）重力的方向始終是豎直向下的；
（3）在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止．
（4）判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上．

解答 解：A、車輪、車把和腳踏板上都刻有凹凸不平的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A正確；
B、重力的方向始終是豎直向下的，所以自行車在運動的過程中，自身重力方向保持不變．故B正確；
C、騎行的自行車與路邊的樹木之間的相對位置發(fā)生了變化，因此騎行的自行車相對于路邊的樹木是運動的．故C正確；
D、靜止在水平地面上的自行車對地面的壓力和地面對自行車的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不是一對平衡力．故D錯誤．
故選D．

點評 此題考查增大摩擦的方法、重力的方向、運動和靜止的相對性、平衡力的辨別，是一道綜合性較強的題目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明用兩節(jié)干電池測量定值電阻Rx（電阻約為10Ω），檢查儀器時，觀察到電流表指針如圖甲所示，圖乙是他連接的一部分實驗電路，請你解答下列問題：

（1）針對圖甲的問題接下來的實驗操作是對電流表進行調(diào)零；
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整；（要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時接入電路的電阻變�。�
（3）他按照上述要求連接完畢，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表立即有較大示數(shù)，實驗操作中可能存在的問題是滑動變阻器的滑片未調(diào)到最大阻值處．改正錯誤后，他改變Rx兩端的電壓和電流，兩次測得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω，第三次測量時，電流表的示數(shù)為0.26A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，根據(jù)以上三次實驗數(shù)據(jù)，最后得出Rx=10.1Ω；
（4）在不改動原電路的情況下，還能完成的電學(xué)實驗是測電功率．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小新在探究“透鏡成像特點”的實驗中：
（1）已知凸透鏡焦距為10cm，蠟燭置于凸透鏡前25cm處，光屏上成倒立、縮小的實像．  
（2）小新為了進一步了解“視力矯正”的原理，將眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了；將光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此判斷該鏡片是凹 透鏡，該眼鏡可以用來矯正近視眼 （選填“近視眼”或“遠視眼”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明發(fā)現(xiàn)自己最近只能看清近處的物體，看不清遠處的物體，老師告訴他可能患上了“近視”眼病，需要佩戴凹透鏡矯正．炎炎夏季，都市氣溫往往比郊外要高，這就是熱島效應(yīng)，人們修建人工湖、噴水池，主要利用水的比熱容大來調(diào)節(jié)氣溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小華同學(xué)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，在彈簧測力計下懸掛一圓柱體物塊，當圓柱體物塊下表面與水面相平時開始緩慢下降，直到與溢水杯底接觸為止，用小桶收集溢出的水，如圖甲所示：

（1）根據(jù)（a）圖可知，圓柱體物塊的質(zhì)量0.6kg；
（2）分析（a）（c）兩圖可知，圓柱體物塊浸沒在水中時所受浮力F浮=5N；
（3）分析b、c兩圖可得出，浸在同種液體中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)；
（4）比較（c）（d）兩圖可得出：當圓柱體浸沒在水中時，所受浮力不隨深度改變；圖（d）中小桶內(nèi)水重5N．
（5）小華完成圖甲所示的實驗后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的彈簧測力計拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力F浮′=4N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟液體密度有關(guān)．

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6．魚眼的晶狀體比人眼的晶狀體要凸，以增強其折射光的能力，便于在水中看清楚物體，假如“美人魚”要在陸地上看報紙，她應(yīng)戴凹透鏡，這種透鏡對光具有發(fā)散作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．物理實驗課堂上，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗來探究“阻力對物體運動的影響”．
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（2）運動的小車在木板上最終停下來，是因為小車在水平方向上受非平衡力（選填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”）．
（3）作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū)，伽利略在實驗的基礎(chǔ)上運用科學(xué)推理的方法，正確的揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．（1）指出每一幅圖的現(xiàn)象及用相應(yīng)的物理知識進行解釋：
例如：
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圖2現(xiàn)象：人推船，人自身也動了．
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圖3現(xiàn)象：導(dǎo)體ab在導(dǎo)軌上運動．
解釋：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（　　）
A．人體的正常體溫約為36.5℃B．體育中考用實心球的質(zhì)量約為10kg
C．初三女生身高約為1.60cmD．初三男生跑完1000m用時2min

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同步練習(xí)冊答案