【題目】研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法。如探究“真空能否傳聲”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論，研究以下問(wèn)題的方法與此方法相同的是（ ）

A. 分子熱運(yùn)動(dòng)

B. 牛頓第一定律

C. 電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系

D. 研究壓力產(chǎn)生的效果

【答案】B

【解析】分子熱運(yùn)動(dòng)，肉眼看不見(jiàn)的，在不知不覺(jué)中發(fā)生的，研究分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系是通過(guò)宏觀的擴(kuò)散現(xiàn)象分析得出的，采取的物理學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法，A不符合題意；牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，并進(jìn)一步通過(guò)推理得出的（實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了牛頓第一定律，B符合題意；探究電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系與研究壓力產(chǎn)生的效果，都采用的是控制變量法，故CD不符合題意；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究決定電阻的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組記錄了實(shí)驗(yàn)材料相關(guān)的數(shù)據(jù)（如下表）。

導(dǎo)體編號(hào)

A

B

C

D

長(zhǎng)度/m

1．0

1．0

1．0

0．5

橫截面積/mm2

1．2

1．2

2．4

1．2

材料

鎳鉻絲

錳銅絲

鎳鉻絲

鎳鉻絲

（l）要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體；

（2）要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)選用 兩根導(dǎo)體。

（3）上面采用的實(shí)驗(yàn)的方法叫做 法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1) 在中考體檢時(shí)，醫(yī)生讓李華同學(xué)觀察前方平面鏡中的視力表來(lái)確定視力，視力表在李華的后方，他在鏡中看到的是視力表的一個(gè)_____立、等大的虛像。

(2)測(cè)試時(shí)，李華看不清醫(yī)生所指位置的圖像，他就將頭悄悄向前伸，此時(shí)他在鏡中看到自己的像的大小_____（選填“增大”、“減小”或“不變”)。測(cè)試后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)李華眼睛近視，他需配戴____透鏡矯正視力。

(3)李華的爺爺眼睛不好，經(jīng)常要用放大鏡輔助看報(bào)紙，如爺爺想透過(guò)放大鏡看到的字更大些，應(yīng)該將放大鏡______報(bào)紙。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下文是摘自某刊物的文章，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，按要求回答問(wèn)題．

《光污染，來(lái)自靚麗的玻璃幕墻》

最近張小姐十分苦惱，因?yàn)樗姆孔诱龑?duì)著一座新大廈的玻璃幕墻，有時(shí)站在她的窗前，看到對(duì)面玻璃幕墻就像平面鏡一樣，將同樓居民家的一舉一動(dòng)看得請(qǐng)請(qǐng)楚楚，玻璃幕墻的反光也使她苦不堪言，只要是晴天，她的房間就被強(qiáng)烈的反射光線照得通亮，無(wú)法正常休息．尤其是那種凹形建筑物，其玻璃幕墻在客觀上形成一種巨型聚光鏡，一個(gè)幾十甚至幾百平方米的凹透鏡，其聚光功能是相當(dāng)可觀的，能使局部溫度升高，造成火災(zāi)隱患…

（1）從文中找出一個(gè)光學(xué)方面的物理知識(shí)填入橫線： ______ ．

（2）文中有一處出現(xiàn)了科學(xué)性的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤句子下面畫(huà)上橫線，并說(shuō)出錯(cuò)在哪里． ______

（3）從上文找出個(gè)玻璃幕墻給居民生活帶來(lái)的不便或危害的實(shí)例 ______ ．

（4）如何預(yù)防光污染？請(qǐng)你提出一條合理化建議 ______ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小黃探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)條件：三次均讓小車(chē)從斜面同一高度下滑到水平面上，目的是使小車(chē)剛到達(dá)水平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度______________；在水平表面鋪設(shè)不同材料的目的是讓小車(chē)受到的_____；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：由三次實(shí)驗(yàn)的比較可知平面越光滑，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越______________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小車(chē)受到阻力越小，其速度減少得越慢；大膽推理：若運(yùn)動(dòng)的物體不受任何力的作用時(shí)，它將一直__________________________；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了方便盲人行走，在馬路兩旁人行道上鋪設(shè)了有凸棱的盲道，在盲道上行走感覺(jué)腳有些不舒服，從物理學(xué)角度分析，是因?yàn)椋?/span>___________________。潛水艇是人類研究海洋的重要設(shè)備，它的上浮和下潛是通過(guò)改變___________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在一次考試作圖時(shí)，小亮畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，于是就用橡皮輕輕地擦，沒(méi)有擦干凈，然后他稍使點(diǎn)勁就擦干凈了。這是通過(guò)增大____________的方法來(lái)增大橡皮與紙之間的摩擦的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年江陰市將公共自行車(chē)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)改擴(kuò)建列為2015年為民辦十件實(shí)事之一，在小區(qū)、超市商場(chǎng)、公園等人流集中區(qū)域重新規(guī)劃了105個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，投放2500輛自行車(chē)。便民自行車(chē)已成為江陰市一道亮麗的風(fēng)景。以下關(guān)于自行車(chē)的說(shuō)法正確的是

A. 較寬的坐墊可以增大壓強(qiáng) B. 輪胎表面凹凸的花紋可以增大摩擦

C. 剎車(chē)手閘是一個(gè)費(fèi)力杠桿 D. 騎車(chē)速度越大，自行車(chē)的慣性就越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 分析蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)，運(yùn)用了類比法。

B. 用磁感線描述磁體周?chē)拇艌?chǎng)，運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。

C. 將兩個(gè)10Ω的電阻串聯(lián)與一個(gè)20Ω的電阻接入同一電路效果相同，運(yùn)用了等效法。

D. 用真空罩實(shí)驗(yàn)說(shuō)明真空不能傳聲，運(yùn)用了科學(xué)推理法。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一次課堂計(jì)算比賽中，四位同學(xué)的計(jì)算過(guò)程如下，其中正確的是( )

A. 7.2 mm＝7.2 mm×10－3＝7.2×10－3 m

B. 15 m＝15×106＝1.5×107 μm

C. 2.5 km＝2.5 km×104 cm＝2.5×104 cm

D. 3.0×106 cm＝3.0×106×10－2m＝3.0×104 m

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