7．某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)：在光具座上依次放上燭焰、凸透鏡（相當(dāng)于人的眼睛）、光屏，調(diào)整后，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，他將一個(gè)眼睛片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，則（　�。�
A．人的眼睛是老花眼，眼鏡片是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用
B．人的眼睛是老花眼，眼鏡片是凸透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用
C．人的眼睛是近視眼，眼鏡片是凹透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用
D．人的眼睛是近視眼，眼鏡片是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用

分析 ①凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用，能使光線的會(huì)聚點(diǎn)推遲延后；
凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，能使光線的會(huì)聚點(diǎn)提前會(huì)聚；
②近視眼是遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，需佩戴凹透鏡．
遠(yuǎn)視眼是近處物體的像成在視網(wǎng)膜的后方，需佩戴凸透鏡．

解答 解：由題意可知，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像，說(shuō)明像距不合適，由他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清晰的像，可知像距太遠(yuǎn)了，所以當(dāng)將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰，說(shuō)明該透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此人的眼睛是老花眼，眼鏡片是凸透鏡．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 正確理解凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用，本題主要考查了凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用，要熟練掌握成像特點(diǎn)與物距、像距的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．九年級(jí)物理教科書(shū)重約30NB．人正常步行的速度約為1.2m/s
C．人的正常體溫約為37℃D．臺(tái)式計(jì)算機(jī)的電功率約為200W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）．一只滑動(dòng)變阻器，小燈泡一只（額定電壓為2.5V），導(dǎo)線若干．
（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”．
①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆劃線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．

②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻短路（或電壓表短路、電壓表斷路）（寫出一條即可）．
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
　電壓U/V　1.0　1.53.0
　電流I/A　0.2　0.30.6
（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”．
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無(wú)誤后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)直到電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
②他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.85W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．2012年6月16日我國(guó)成功發(fā)射了“神九”載人飛船，并將于6月18日與在軌的“天宮一號(hào)”對(duì)接．在與“天宮一號(hào)”對(duì)接為一體后，“神九”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；宇航員與地面指揮中心是通過(guò)電磁波聯(lián)系的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．唐代詩(shī)人張繼的《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲對(duì)客船．”請(qǐng)針對(duì)這首詩(shī)，寫出四個(gè)物理現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．
例如：“烏啼”--聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)熱學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．煮好的豆?jié){香氣四溢這是升華現(xiàn)象
B．物體吸收熱量越多它的比熱容就越大
C．橡皮筋容易被拉長(zhǎng)說(shuō)明分子間沒(méi)有引力
D．腌制鴨蛋的現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停的運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．無(wú)人駕駛飛機(jī)簡(jiǎn)稱“無(wú)人機(jī)”，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機(jī)．如圖所示，當(dāng)機(jī)翼快速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)將空氣向下壓，由于物體間力的作用是相互的，飛機(jī)受到向上的力從而升空．人持無(wú)線遙控器發(fā)出電磁波來(lái)控制無(wú)人機(jī)的飛行高度和速度．無(wú)人機(jī)上固定的照相機(jī)拍攝地面的情況，此時(shí)像距與焦距要滿足的條件是：相距在一倍和二倍焦距之間．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某導(dǎo)體兩端電壓為3V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.2A．當(dāng)通過(guò)它的電流為0.5A時(shí)它的電阻為15歐姆．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小靜在家洗碗時(shí)，不慎把碗摔碎了．第二天酷愛(ài)物理的她把一塊不規(guī)則瓷片帶到學(xué)校，準(zhǔn)備測(cè)測(cè)陶瓷的密度．

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度處，方向指針指在分度標(biāo)尺的左側(cè)，她應(yīng)采取的措施是把平衡螺母向右調(diào)，直到天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則瓷片的質(zhì)量為33.6g．
（3）她發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測(cè)瓷片的體積：a．往燒杯中加適量的水，把瓷片浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記，然后取出瓷片；b．先往量筒中裝有40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示．c．測(cè)出瓷片的體積為14cm3．
（4）利用密度公式可計(jì)算出瓷片的密度ρ為2.4g/cm3．
（5）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為小靜同學(xué)測(cè)出的瓷片密度值偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）

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