2．一張郵票的質(zhì)量大約是68mg．一個(gè)小孩的質(zhì)量約為25kg．

分析 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位．

解答 解：
一張郵票的質(zhì)量大約為68mg；
一個(gè)小孩的質(zhì)量大約為25kg； 
故答案為；mg；kg．

點(diǎn)評(píng) 此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示的滑輪組的機(jī)械效率為60%，用它打撈掉在井水中的實(shí)心金屬塊，人用的400N的力F拉繩子的自由端，使金屬塊在30s內(nèi)在水中勻速上升2m（金屬塊沒(méi)有露出水面）．若不計(jì)水的阻力，g取10N/kg．求：
（1）人拉繩子所做的總功．
（2）人拉繩子的功率．
（3）重物的重力（金屬塊比重ρ金=8.2×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明和小華學(xué)完“電磁波的海洋”一節(jié)內(nèi)容后，在實(shí)驗(yàn)室做了如下探究：
（1）如圖所示，打開(kāi)收音機(jī)開(kāi)關(guān)．旋至沒(méi)有電臺(tái)的位置．取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線(xiàn)．拿到收音機(jī)附近．小明將電池的負(fù)極向下壓在鐵銼上．再把導(dǎo)線(xiàn)的一端與電池的正極相連．當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)的另一端在銼子上滑動(dòng)時(shí)，會(huì)聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“喀喀”聲．這說(shuō)明迅速變化的電流產(chǎn)生了電磁波．
（2）小華用一個(gè)金屬盒罩住收音機(jī)后，讓小明重復(fù)步驟（1），這時(shí)他們不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）聽(tīng)到收音機(jī)發(fā)出“喀喀”聲，這說(shuō)明金屬對(duì)電磁波有屏蔽作用．
（3）請(qǐng)你解釋?zhuān)涸诳措娨暤臅r(shí)候，開(kāi)、關(guān)附近的日光燈會(huì)在電視機(jī)畫(huà)面上出現(xiàn)短時(shí)間雪花點(diǎn)的原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，關(guān)于老花眼的成因，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．晶狀體太薄，折光能力太弱B．晶狀體太薄，折光能力太強(qiáng)
C．晶狀體太厚，折光能力太弱D．晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)研究中常常會(huì)用到“轉(zhuǎn)換法”． 轉(zhuǎn)換法是指對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量的方法．如在研究電阻大小的影響因素時(shí)，通常用燈泡的亮度來(lái)判斷電阻大小．以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�
A．研究串并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)時(shí)，常把電流與水流相比
B．研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，保持電阻不變?nèi)パ芯侩娏髋c電壓的關(guān)系
C．研究人對(duì)外界刺激的反應(yīng)快慢時(shí)，通過(guò)手捏住尺子的距離來(lái)顯示反應(yīng)的快慢
D．探究串聯(lián)電路總電阻的大小時(shí)，用一個(gè)20歐的電阻代替兩個(gè)10歐的串聯(lián)電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”這句詞語(yǔ)所包含的光學(xué)原理是光的直線(xiàn)傳播；人沿街道走向路燈，再?gòu)穆窡粝伦哌h(yuǎn)，則他的影子長(zhǎng)短變化規(guī)律是先變短后變長(zhǎng)；太陽(yáng)發(fā)出的光，要經(jīng)過(guò)大約8min才能到達(dá)地球，那么太陽(yáng)與地球之間的距離為1.44×108km．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．在測(cè)定某液體密度時(shí)，小明同學(xué)測(cè)出了液體的體積、容器和液體的總質(zhì)量．實(shí)驗(yàn)做了三次，記錄如表
液體的體積V/cm316.535.040.0
容器和液體的總質(zhì)量m/g21.439.9m′
試求：
（1）液體的密度；
（2）容器的質(zhì)量；
（3）表中的m′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明家距學(xué)校1080米，他從家步行到學(xué)�；�15分鐘，則小明步行的速度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水，為了完成實(shí)驗(yàn)，還需增加燒杯．
（2）實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用酒精燈直接加熱試管中的冰（或蠟），而用如圖甲所示的加熱方法，好處是使試管中的冰或蠟受熱均勻．
（3）分析圖乙可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度保持不變（選填“先升高后不變”、“先不變后升高”或“保持不變”）．符合晶體（選填“晶體”或“非晶體”）的熔化特點(diǎn)，因此該圖象應(yīng)該是冰（選填“冰”或“蠟”）的熔化圖象，圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它讀數(shù)是51℃．
（4）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化，將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化，說(shuō)明固體熔化時(shí)需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量．
（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以概括出，晶體熔化的特點(diǎn)是吸熱，熔化過(guò)程溫度保持不變；非晶體熔化過(guò)程中溫度上升（選填“上升”或“不變”）．

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