10.使用機(jī)械可以極大地減輕人們的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高工作效率.
(1)園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹(shù)枝時(shí),為了更省力,應(yīng)盡量讓樹(shù)枝靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)刀軸O,手握在刀柄的末端;
(2)剪刀的刀口比較薄,目的是為了減小受力面積而增大壓強(qiáng).

分析 (1)利用杠桿平衡條件F1L1=F2L2,阻力和動(dòng)力臂不變,動(dòng)力隨阻力臂的增大而增大;
(2)在壓力一定時(shí),通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),通過(guò)增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng).

解答 解:(1)修剪樹(shù)枝時(shí),在同樣的情況下,讓樹(shù)枝往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,而阻力和動(dòng)力臂不變,由F1L1=F2L2可知,動(dòng)力會(huì)變小,因此可以省力;
(2)剪刀的刀口比較薄,目的是為了在壓力一定時(shí),減小受力面積而增大壓強(qiáng).
故答案為:(1)靠近;(2)增大.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,以及增大壓強(qiáng)的方法的應(yīng)用.利用杠桿平衡條件分析問(wèn)題,要抓住不變的量,根據(jù)變化的量進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)先將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù),電流表和電壓表均完好無(wú)損,若電路中僅有一處故障,這個(gè)故障可能是:燈泡短路.
(2)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了4次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是:變阻器接入阻值太大,燈的實(shí)際功率太。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:小燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮.
物理量
次數(shù)
電壓U/V電流I/A實(shí)際電功率P/W小燈泡亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30稍亮
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18.我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)物理實(shí)驗(yàn),展示了很多飛船內(nèi)部物體在失重(相當(dāng)于物體不受重力)情況下的奇妙的物理現(xiàn)象,如圖所示是她在進(jìn)行懸浮的水珠成像的實(shí)驗(yàn)情景,圖中的水珠所成的像為倒立縮小的實(shí)像.生活中與該水珠這一成像原理相同的光學(xué)儀器有照相機(jī)(寫(xiě)出一種即可).

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