【題目】小明用六個(gè)體積相同、重力不同的球體,研究放入球體前后薄壁柱形容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量與容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量的情況(水未溢出)。他分別將球體放入盛有等質(zhì)量水的相同容器中,待球體靜止,通過(guò)測(cè)量和計(jì)算得到容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水和容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表。(已知GA>GB>GC>GD>GE>GF)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
放入的球體 | A | B | C | D | E | F |
△p水 | 100 | 100 | 100 | 80 | 50 | 40 |
△p地 | 600 | 400 | 200 | 80 | 50 | 40 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí),________。
察序號(hào)4或5或6中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:________。
②分析表中序號(hào)1~6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件,可得出:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入的球體____時(shí),△p地越大。
③分析表中序號(hào)1~6的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)相關(guān)條件,可得出:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入的球體_____時(shí),△p水相同。
【答案】容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地大于容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水 當(dāng)放入的球體在水中漂浮時(shí),容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地等于容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水 重力越大 浸沒(méi)體積相同
【解析】
(1)觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系得出結(jié)論;
(2)根據(jù)GA>GB>GC>GD>GE>GF以及表格△p地大小得出結(jié)論;
(3)根據(jù)控制變量法△p水相同時(shí)物體浸沒(méi)體積的關(guān)系得出結(jié)論。
(1)觀察序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系,可看到當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí),△p水都小于△p地,故可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)放入的球體在水中沉底時(shí),容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地大于容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水;觀察序號(hào)4或5或6中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較△p水和△p地的大小關(guān)系,可看到物體漂浮時(shí),△p水=△p地,故可得出的初步結(jié)論是,當(dāng)放入的球體在水中漂浮時(shí),容器對(duì)水平面的壓強(qiáng)增加量△p地等于容器底部受到水的壓強(qiáng)增加量△p水;
(2)已知GA>GB>GC>GD>GE>GF,由表格數(shù)據(jù)知△p地A>△p地B>△p地C>△p地D>△p地E>△p地F,故可以得出的結(jié)論是:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入的球體重力越大時(shí),△p地越大;
(3)由1、2、3實(shí)驗(yàn)知,浸沒(méi)體積相同,△p水相同,故可得出:在盛有等質(zhì)量水的相同容器中,當(dāng)放入的球體浸沒(méi)體積相同時(shí),△p水相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于機(jī)械效率和功率的說(shuō)法中正確的是
A. 效率高的機(jī)械,功率一定大
B. 功率大的機(jī)械做的功一定多
C. 做功時(shí)間長(zhǎng)的機(jī)械,功率一定大
D. 由于存在機(jī)械重和摩擦,所以機(jī)械的機(jī)械效率都小于1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān),靜止于金屬軌道上的金屬桿向左運(yùn)動(dòng).
(1)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體具有______的作用,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,應(yīng)立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān),這是為了防止電流過(guò)大,長(zhǎng)時(shí)間通電損壞_______.
(2)若要讓金屬桿向右運(yùn)動(dòng),應(yīng)采取的方法是_______.
A.改變電流方向或改變磁場(chǎng)方向
B.只能改變電流方向
C.電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變
D.只能改變磁場(chǎng)方向
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)金屬桿較重,不易起動(dòng),用下列輕質(zhì)材料管替代金屬桿后,會(huì)使實(shí)驗(yàn)效果明顯的是_______.
A.細(xì)薄的塑料管
B.將錫箔紙卷在鉛筆上成細(xì)管狀,再抽出鉛筆,形成的錫箔細(xì)管.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將滑動(dòng)變阻器R1與定值電阻R2接入電源電壓不變的電路中. 閉合開(kāi)關(guān)S,各表均有一定示數(shù),滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)到某一位置,電壓表V1、V2示數(shù)的變化量分別為△U1、△U2.下列說(shuō)法正確的是
A. V1示數(shù)變大,V2示數(shù)不變
B. V1示數(shù)變大,△U1>△U2
C. V2示數(shù)變小,V2示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小
D. V2示數(shù)變小,V2示數(shù)和電流表示數(shù)之比不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù).
(1)分析②、③、④,說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān).
(2)分析________,說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān).
(3)物體完全浸沒(méi)在酒精中所受的浮力大小是________,方向是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同.
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)按照_____________ 的順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù),其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________.
(3)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是______________(填物態(tài)變化名稱),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù).
(4)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像.
①由圖像可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_______(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,根據(jù)圖像丙分析可知m1_______m2(選填“>”、“<”或“=”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、玻璃杯和水測(cè)量石塊及木塊的密度,他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)圖中內(nèi)容,完成以下
(1)分析步驟甲中測(cè)力計(jì)示數(shù),石塊受重力________N;
(2)對(duì)比分析步驟甲和乙的測(cè)力計(jì)示數(shù),利用所學(xué)浮力知識(shí)可知石塊的體積為________m3,密度為________kg/m3;
(3)對(duì)比甲丙兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知木塊的質(zhì)量為_________kg;
(4)分析丁、戊兩步驟中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),木塊浸沒(méi)在水中所受到的浮力為________N,木塊的密度為________kg/m3。(保留兩位小數(shù))
(5)小勇卻認(rèn)為小明測(cè)量木塊密度的方案中有缺陷,實(shí)驗(yàn)中只需完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。你認(rèn)為小勇的看法________ (“合理”或“不合理”)。按小勇的方案測(cè)出木塊的密度將比小明所測(cè)得的密度值________ (“大”或“小”)一些,原因是:小明實(shí)驗(yàn)方案中所測(cè)得的木塊浮力偏________ (“大”或“小”),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響較大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平桌面上放有一個(gè)裝水的容器,一個(gè)木塊漂浮在水面上,用一個(gè)力F將木塊勻速壓入水中直至剛好浸沒(méi),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.木塊壓入水中過(guò)程所受浮力逐漸變大
B.木塊壓入水中過(guò)程壓力F逐漸變大
C.容器底受到水的壓強(qiáng)保持不變
D.木塊漂浮時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)小于木塊剛好浸沒(méi)時(shí)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用來(lái)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn),讓小車從斜面滑下,逐漸減小水平面的粗糙程度,測(cè)量小車在水平面上的運(yùn)動(dòng)距璃,關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下下列說(shuō)法不正確的是
A. 每次實(shí)驗(yàn)讓小車從斜面相同位置滑下,目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同
B. 小車到達(dá)水平面上,在豎直方向上受到的是一對(duì)平衡力
C. 小車在水平面上滑行一段距離停下來(lái)是由于外力的作用迫使其速度減小的
D. 由此實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律
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