把透明的容器中的水加熱至沸騰后密閉，同時(shí)停至加熱并迅速在容器外表面澆冷水加以冷卻，這時(shí)可以看到

(A)水仍迅速蒸發(fā)； (B)水溫急劇下降至常溫；

(C)水又沸騰起來(lái)； (D)什么現(xiàn)象也沒發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


機(jī)場(chǎng)周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī)。這是因?yàn)椋?nbsp;   ）

A.以地面為參照物，鳥的速度很大

B．以及場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大

C．以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

D.以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究改變內(nèi)能方式的實(shí)驗(yàn)”中根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答以下問題：

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：當(dāng)活塞迅速下壓時(shí)，棉花會(huì)燃燒。

（2）現(xiàn)象分析：因?yàn)榛钊麑?duì)空氣       ，使空氣的       增加，       升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，從而使棉花燃燒起來(lái)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：                                         。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


鉛塊質(zhì)量是銅塊質(zhì)量的2倍，比熱是銅的1/3。如果它們吸收相同的熱量，則鉛塊升高的溫度比銅塊升高的溫度之比是

1:6；      (B)6:1；      (C)2:3；      (D)3:2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


高壓鍋的主要優(yōu)點(diǎn)是燒煮食物時(shí)能正大鍋內(nèi)壓強(qiáng)，以便

提高沸點(diǎn)；                          (B)降低沸點(diǎn)；

(C)減少營(yíng)養(yǎng)損失；                      (D)增加食物所含的熱量。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列過程中，能把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能的過程是

(A)流星在進(jìn)入大氣層后快速下落被燒毀； (B)用煤氣取暖器取暖；

(C)用太陽(yáng)灶加熱水至沸騰； (D)用電飯鍋煮飯。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在摩擦起電的過程中，帶正電物體的甲原子與帶負(fù)電物體的乙原子相比較，它們束縛電子的本領(lǐng)

相同；     (B)甲比乙強(qiáng)些；     (C)甲比乙弱些；     (D)甲臂乙有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一物體經(jīng)凸透鏡成像于光屏上，現(xiàn)用一小圓紙片遮住該凸透鏡的中心部位，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

A.仍能成完整的像，但像的亮度降低；

B.像的中心部位消失，其余部位保存；

C.根本不能成像；

D.與原來(lái)所成的像完全一樣，沒有發(fā)生任何變化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小英在測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)中，所用小燈泡的額定電壓為3.8V，電源電壓為3V．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實(shí)物電路圖連接完整．

（2）小英在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，并移動(dòng)滑片P，依次得出以下數(shù)據(jù)：

燈泡兩端電壓U/V

電路中的電流I/A

1

2.8

0.28

2

2.5

0.25

3

2.2

0.22

分析上面表格中數(shù)據(jù)，此實(shí)驗(yàn)操作有何不規(guī)范之處？　 �。�
（3）請(qǐng)幫小英計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)中小燈泡的實(shí)際功率P=　 　W；并通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)間接計(jì)算小燈泡的額定功率，P額=　 　W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案