Question

【題目】如圖甲是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過調(diào)整_____來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是_____。

（4）另一實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)卡片靜止時(shí)，拉線不在同一直線上（如圖乙所示），此時(shí)卡片_____（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)，造成這種現(xiàn)象的主要原因是_____。

（5）小明同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度（如圖丙所示），你認(rèn)為_____選填“能”或“不能”）用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

Answer 1

【答案】相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在一條直線上的兩個(gè)力能否平衡 把小紙片剪成兩半 處于 卡片的質(zhì)量過大 能

【解析】

（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個(gè)鉤碼，兩個(gè)鉤碼由于重力通過繩子對(duì)小卡片施加了兩個(gè)向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；

（2）小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，小卡片受到的兩個(gè)力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡。實(shí)驗(yàn)為了探究不在一條直線上的兩個(gè)力能否平衡；

（3）把小卡片一剪為二，變?yōu)閮蓚�(gè)卡片，觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài)；

（4）因?yàn)榭ㄆ�處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受到的是平衡力；因?yàn)榭ㄆ�的質(zhì)量較大，所以會(huì)出現(xiàn)拉線不在同一直線上的現(xiàn)象；

（5）因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過一個(gè)定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個(gè)物體上時(shí)，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實(shí)驗(yàn)。