分析 在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn),即參照物,物體的位置相對(duì)于參照物發(fā)生變化,則運(yùn)動(dòng),不發(fā)生變化,則靜止.
解答 解:以風(fēng)為參照物,轎車與風(fēng)之間的位置發(fā)生了變化,因此是運(yùn)動(dòng)的;以地面為參照物,汽車與地面之間的位置沒有變化,因此是靜止的;
選擇的參照物不同,轎車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同,但都是正確的結(jié)論,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
故答案為:運(yùn)動(dòng);靜止;運(yùn)動(dòng)與靜止是相對(duì)的.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,在判斷物體運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí),關(guān)鍵看物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R串在 II區(qū)域,R并在 III區(qū)域 | B. | R串在 III區(qū)域,R并在 I區(qū)域 | ||
C. | R串在 I區(qū)域,R并在 II區(qū)域 | D. | R串在 I區(qū)域,R并在 III區(qū)域 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 | |
B. | 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/td> | |
C. | 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音能傳遞信息 | |
D. | 某昆蟲翅膀10秒鐘振動(dòng)60次,這個(gè)頻率的聲音人耳能聽見 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中通過電流表示數(shù)大小反映電阻大小,電流表示數(shù)越大,則接入M、N間的電阻越大 | |
B. | 在M、N間分別接入1、2兩電阻絲,發(fā)現(xiàn)兩次電流表示數(shù)相同,說明電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度無關(guān) | |
C. | 在M、N間分別接入2、3兩電阻絲可以探究電阻與材料的關(guān)系 | |
D. | 在M、N間接入一根電阻絲后發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但是燈泡不發(fā)光,說明燈泡斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)表明空氣可以傳聲 | |
B. | 泡沫塑料球被彈起,表明左邊的音叉在振動(dòng) | |
C. | 左邊的音叉也能發(fā)聲,表明聲波可以傳遞能量 | |
D. | 兩音叉發(fā)聲的響度完全相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不夠 9kg | B. | 不夠 10kg | C. | 夠 9kg | D. | 夠 10kg |
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