【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法正確的是(  )

A.投影儀應(yīng)用了這一成像規(guī)律

B.蠟燭燃燒一段時(shí)間后,光屏上的像會(huì)向下移

C.蠟燭不動(dòng),將透鏡移至35 cm處,移動(dòng)光屏可能得到倒立的清晰像

D.更換一個(gè)焦距小的凸透鏡,只移動(dòng)透鏡仍可在光屏上得到清晰的像

【答案】AD

【解析】

由圖知,u<v,所以成倒立、放大的實(shí)像,而投影儀成倒立、放大的實(shí)像,A正確;蠟燭燃燒了一段時(shí)間,燭焰下移,光屏上的像將向上移動(dòng),B錯(cuò)誤;由圖可知:u30 cm時(shí),成倒立、放大的實(shí)像,v45 cm,所以f<30 cm<2f45 cm>2f,解得15 cm<f<22.5 cm,所以蠟燭不動(dòng),將透鏡移至35 cm處,u15 cm<f,成虛像,所以移動(dòng)光屏不可能得到倒立的清晰像,C錯(cuò)誤;更換一個(gè)焦距小的凸透鏡,若只向右移動(dòng)透鏡,當(dāng)u>2ffv2f時(shí),可在光屏上得到清晰、縮小的實(shí)像,若只向左移動(dòng)透鏡,當(dāng)fu2fv>2f時(shí),可在光屏上得到清晰、放大的實(shí)像,D正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明家新買來一臺(tái)容積為80L的天然氣熱水器。小明學(xué)習(xí)了熱效率的知識(shí)后,嘗試估測(cè)該熱水器的熱效率,他把“進(jìn)水量”設(shè)置為40L,“出水溫度”設(shè)置為40oC后,開始加熱。當(dāng)水溫達(dá)到40oC時(shí),自動(dòng)停止加熱。已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是20oC,加熱前天然氣表的示數(shù)為129.96m3,停止加熱后變?yōu)?/span>130.06m3,天然氣的熱值q天然氣4.2×107J/m3,水的比熱容c4.2×103J/(kg·oC)1L103m3。求:

(1)水箱中水的質(zhì)量;

(2)水箱中水吸收的熱量;

(3)該熱水器的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某玻璃廠研發(fā)了一款新型玻璃需要測(cè)試其抗擊力。測(cè)試時(shí),取一小塊玻璃樣品(質(zhì)量可不計(jì)),平放在如圖甲所示電路中的壓力傳感器上,閉合開關(guān)S,釋放重物,經(jīng)撞擊后玻璃仍完好無損,電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示(不考慮t0時(shí)刻之后的情況)。已知壓力傳感器的阻值RN隨壓力F變化的圖像如圖丙所示,電源電壓U=48V,定值電阻R0=20Ω。

則:

(1)從重物開始下落到撞擊玻璃樣品前這段時(shí)間玻璃樣品內(nèi)電阻R0兩端的電壓是多少?

(2)玻璃樣品受到的最大撞擊力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電阻,請(qǐng)解答下列問題:

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整________(導(dǎo)線不能交叉);

(2)連好電路后,閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最________(選填“左”或“右”);

(3)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),但燈泡不亮,原因可能是_____________;

(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

電壓(V)

1.0

1.5

2.0

2.5

電流(A)

0.14

1.00

0.25

0.30

電阻(Ω)

在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是________;若此錯(cuò)誤是由于看錯(cuò)電表量程導(dǎo)致的,則該數(shù)據(jù)的正確值應(yīng)是________

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是________Ω(保留兩位小數(shù))

(6)實(shí)驗(yàn)完成后,分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢(shì),其原因可能是_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小斌同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線垂直于鏡面。

1)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板入射時(shí),在紙板______(選填不能)看到反射光線;

2)小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),接下來的操作是_______;

3)他讓一束光線沿著方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光線沿著方向射出,說明光在反射時(shí)光路是______的;

4)對(duì)于每一條確定的人射光線而言,______光線是唯一的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:

(1)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小強(qiáng)在燒杯中倒入熱水,熱水中溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為______

(2)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,并繪制了圖乙所示水溫隨時(shí)間變化的圖像,由圖像可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是______。

(3)小強(qiáng)觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中______(選填“A”或“B”)圖。

(4)小強(qiáng)同學(xué)想提高水的沸點(diǎn),換用了火力更大的酒精燈加熱,這種做法______(選填“可行”或“不可行”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn),以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn),如圖、如圖所示。

實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡,這樣做的目的是為了消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響和______;若杠桿右端低左端高,為使其在水平位置上靜止,應(yīng)將左端的平衡螺母向端調(diào)節(jié)______。

如圖所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù)。根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),甲同學(xué)立即分析得出杠桿的平衡條件,這種做法的不足是:______。

如圖所示,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:第一種彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為;第二種彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為,第______種實(shí)驗(yàn)方案更方便。在同等條件下,兩次彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)______”、“。

杠桿在生活中有很多應(yīng)用。現(xiàn)欲使如圖所示的靜止蹺蹺板發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),小女孩乙可采取的做法是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用光具座“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)元件擺放位置如圖所示,在光屏中心呈現(xiàn)出清晰的燭焰的像,由此可知透鏡焦距為_____cm。

(2)保持透鏡和光屏的位置不動(dòng),把蠟燭放在刻度尺的15cm處,可在蠟燭和凸透鏡間合適位置添加一個(gè)焦距恰當(dāng)?shù)?/span>_____透鏡,仍能在光屏上承接到燭焰清晰的像;若不添加透鏡,適當(dāng)移動(dòng)光屏可承接到一個(gè)倒立的、_____的實(shí)像;

(3)在實(shí)驗(yàn)中,小明更換了一個(gè)凸透鏡,使三者還處于如圖所示的位置,并使三者中心在同一高度,在透鏡右側(cè)無論怎樣移動(dòng)光屏都無法承接到燭焰的像(光具座足夠長(zhǎng)),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是_____。(寫出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的st圖像,分析圖像,選出說法正確的選項(xiàng)(  。

A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B.兩物體往相反方向行駛

C.兩物體在t10 s時(shí)刻相遇D.兩物體運(yùn)動(dòng)速度大小相等,都是5 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案