5．如圖所示是奧斯特實驗的示意圖．實驗結(jié)論是：通電導(dǎo)線周圍存在磁場，支持此結(jié)論的現(xiàn)象是閉合開關(guān)，小磁針偏轉(zhuǎn)．如果移走小磁針，該結(jié)論成立 （選填“成立”或“不成立”）．

分析 奧斯特電流的磁效應(yīng)實驗時，將通電導(dǎo)線放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該實驗證明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場．

解答 解：當將通電導(dǎo)體放在小磁針上方時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場，該磁場與小磁針的有無無關(guān)，故移走小磁針后，該結(jié)論仍成立；
故答案為：磁場：閉合開關(guān)，小磁針偏轉(zhuǎn)；成立．

點評 本題考查奧斯特的電流磁效應(yīng)實驗的現(xiàn)象及結(jié)論，要求學(xué)生熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．工人用圖所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定，滑輪組的機械效率隨建材重量變化的圖象如圖乙，機械中摩擦力及繩重忽略不計，g=10N/kg．

（1）從圖乙中看出，建材重400N時，滑輪組的機械效率為50%，則動滑輪重為多少？
（2）若某次運送建材的質(zhì)量為50kg，則建材的重力是多少？
（3）若工人在1min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12m，作用在鋼繩上的拉力為300N，求拉力的功率；
（4）當滑輪組的機械效率為60%時，運送建材的重力是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“長征六號”是我國研制的新一代液體運載火箭，它首次采用了最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機．煤油燃燒過程中，其熱值大小不變；燃氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會減小．（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．因為ρ=$\frac{m}{V}$，所以（　　）
A．對于不同的物質(zhì)，m越大，ρ越大B．對于同一物質(zhì)，ρ與V成反比
C．同一種物質(zhì)，ρ與m成正比D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．通常情況下空氣的密度是1.29kg/m3；銅的密度是8.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：

（1）小明將蠟燭燭焰中心、光屏中心必須放在凸透鏡的主光軸上，如圖所示時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒
立、縮小的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生漫反射；當給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動．
（2）實驗過程中，蠟燭燒短了，像會成在光屏的上方；為了使像成在光屏的中央且像的中心仍在主光軸上，寫出你調(diào)節(jié)的方法：向上移動光屏（或向上移動蠟燭或向下移動凸透鏡）．
（3）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為L，將白紙再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，則L小于f（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．為了探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．
物理量
物體		質(zhì)量
m/g		體積v/cm3
蠟塊1910
蠟塊21820
蠟塊32730
干松木1510
干松木21020
干松木31530
（1）在圖所示方格紙中，用圖線分別把干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來．
（2）分析圖表可知，同種物質(zhì)組成的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值；不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值不同（以上兩格選填“相同”或“不同”）．物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度．
（3）在做這個實驗時，我們?yōu)槭裁匆x取多種物質(zhì)，且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗，如圖所示．
（1）采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到棋子B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）小心地移動B棋子，直到與A的像完全重合為止；進一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直．
（3）在尋找棋子A的像的位置時，眼睛應(yīng)該在A這一側(cè)觀察（填“A”或“B”）．
（4）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認為應(yīng)采取下列哪一項操作？B
A．保持A、B個棋子的位置不變，多次改變玻璃板的位置進行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A的位置，進行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗，她首先按圖所示完成儀器組裝，圖中H點是2倍焦距處．
（1）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）調(diào)；
（2）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動，這次成的是倒立縮小實像；
（3）當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小芳用不透明的紙擋住透鏡上半部分，則光屏上所成的像完整（選填“完整”或“不完整”）；
（4）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像．要想看到這個像，小芳觀察的方法應(yīng)是：從光屏一側(cè)透過凸透鏡向蠟燭方向去觀察．

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同步練習(xí)冊答案