下面的圖是超市中用來(lái)識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光________（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光________（同上），再通過(guò)電腦解碼就可以了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理 第十四章 了解電路 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

1.圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

2.請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線，測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢(qián)上畫(huà)“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接正確的電路___________。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是_____（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

3.測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結(jié)論：_____（只寫(xiě)表達(dá)式）．小梅指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是：_____。

A．改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次

B．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

C．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

D．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

4.當(dāng)L1燈泡發(fā)生斷路時(shí)，L2亮度_____（填“變亮”“變暗”或“不變”）。

5.另一實(shí)驗(yàn)小組的小利同學(xué)連好如圖所示的電路后，閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌?dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯(cuò)誤操作可能是：_____。

6.小利同學(xué)糾正錯(cuò)誤后通過(guò)實(shí)驗(yàn)，得到了如下數(shù)據(jù)，他由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各個(gè)支路的電流相等。其不足之處是：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年人教版九年級(jí)上冊(cè)物理第十七章《歐姆定律》單元測(cè)試卷 題型：單選題

張陽(yáng)在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U﹣I圖象。根據(jù)圖象，下列說(shuō)法中正確的是

A. a的導(dǎo)體的電阻為0.1Ω

B. b導(dǎo)體的電阻比a導(dǎo)體的電阻大

C. b導(dǎo)體的電阻隨電壓的升高而變大

D. 當(dāng)a導(dǎo)體兩端電壓為1V時(shí)，通過(guò)a的電流為0.1A

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科目：初中物理 來(lái)源：陜西省西安市初中校區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期同步練習(xí)（五）物理試卷 題型：單選題

在操場(chǎng)上體育課時(shí),總感覺(jué)老師的聲音沒(méi)有在課堂上聽(tīng)起來(lái)響亮,下列錯(cuò)誤的是

A. 人耳很少聽(tīng)到與原聲相隔小于0.1s的回聲

B. 體育老師的聲音的響度太小

C. 在室外老師的聲音向周?chē)鷤鏖_(kāi),幾乎沒(méi)有什么反射

D. 在室內(nèi)談話(huà)時(shí),回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 第四章 多彩的光 練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論：

（1）如圖1所示，讓太陽(yáng)正對(duì)著凸透鏡照射，把光屏至于另一側(cè)。改變光屏與凸透鏡間的距離，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡的焦距是________。

（2）如圖2所示，蠟燭放在________點(diǎn)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過(guò)透鏡卻可以觀察到________（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的像。

（3）如圖3所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰、凸透鏡光心，光屏中心在同一高度，當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原蠟燭，則在光屏上________（選填“C”、“D”或“E”）處仍能得到一個(gè)清晰的像。

（4）如圖3所示，如果透鏡不動(dòng)，將蠟燭移至B位置，則光屏放置在A位置________（選填“能”或“不能”）觀察到清晰的燭焰的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 第四章 多彩的光 練習(xí)題 題型：填空題

光折射時(shí)，折射光線、入射光線和法線在________ 內(nèi)，折射光線和入射光線分居________ 兩側(cè).

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 第四章 多彩的光 練習(xí)題 題型：單選題

晴天的時(shí)候，樹(shù)蔭下的地面上，會(huì)出現(xiàn)圓形的光斑，這圓形的光斑是（　�。�

A. 太陽(yáng)的實(shí)像

B. 太陽(yáng)的影子

C. 樹(shù)葉的影子

D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光和眼睛 練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題圖中所用的光學(xué)儀器是________透鏡，能夠成一個(gè)放大的圖象的原因是物體距離________透鏡________時(shí)，成一個(gè)________立、________的________像．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元檢測(cè)題 題型：單選題

某同學(xué)制作了一個(gè)眼球模型，如圖所示，模型中的凸透鏡相當(dāng)于晶狀體，燒瓶的后壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜，燒瓶里放有一種透明液體表示玻璃體，則圖示表示的眼球模型和應(yīng)采取的矯正措施分別是

A. 遠(yuǎn)視眼模型，用凸透鏡矯正

B. 近視眼模型，用凹透鏡矯正

C. 近視眼模型，用凸透鏡矯正

D. 遠(yuǎn)視眼模型，用凹透鏡矯正

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同步練習(xí)冊(cè)答案