【題目】小王同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn),他從“長(zhǎng)木板、小車、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、溫度計(jì)、木塊、金屬片、秒表、細(xì)線”中選出的合適實(shí)驗(yàn)器材是;長(zhǎng)木板、小車、秒表、___________、____________、____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在凸透鏡成像時(shí),物距U、像距V、焦距f在數(shù)值上滿足的關(guān)系.小花在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),保持蠟燭和光屏之間的距離為45cm不變,只改變凸透鏡的位置可以在屏上得到兩個(gè)清晰的像,將凸透鏡從成第一個(gè)像的位置向蠟燭移動(dòng)15cm得到第二個(gè)像.她通過(guò)分析得出第一個(gè)像與蠟燭相比是__(選填“縮小”“等大”或“放大”)的,第二次成像時(shí)物距為__cm.如圖,A′B′是物體AB的像,試確定凸透鏡的位置并畫(huà)出凸透鏡_________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年3月石油期貨價(jià)格出現(xiàn)暴跌。石油屬于____________(選填“可再生”或“不可再生”)能源,_____也屬于這種能源。歸根結(jié)底,石油中蘊(yùn)含的能量是由_____________能轉(zhuǎn)化來(lái)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭在加速升空的過(guò)程中機(jī)械能_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),在這個(gè)過(guò)程中它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____(選填“改變”或“不變”),它的發(fā)動(dòng)機(jī)采用液氫為燃料是因?yàn)橐簹涞臒嶂递^_____(選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將邊長(zhǎng)為a的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,設(shè)水的密度為ρ水 . 木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為m,求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)木塊下表面受到的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿在圖(a)所示位置靜止,杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài),此時(shí)應(yīng)先將左邊的平衡螺母向調(diào)節(jié),使杠桿在位置保持平衡,目的是為了 .
(2)操作時(shí),把鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼均重1牛,如圖(b)在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),為了使杠桿恢復(fù)平衡,可以在C點(diǎn)掛個(gè)鉤碼.
(3)甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得出三組數(shù)據(jù)(如表).試根據(jù)它的實(shí)驗(yàn)結(jié)果歸納出杠桿的平衡條件是 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)力F1(牛) | 動(dòng)力臂l1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) |
1 | 2 | 5 | 1 | 10 |
2 | 4 | 10 | 8 | 5 |
3 | 3 | 6 | 2 | 9 |
(4)乙同學(xué)記錄了如表數(shù)據(jù),得出了“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 .
動(dòng)力F1(牛) | 動(dòng)力臂l1(厘米) | 阻力F2(牛) | 阻力臂l2(厘米) |
3 | 4 | 4 | 3 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅把驅(qū)蚊片放到電驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上,通電一段時(shí)間后,整個(gè)房間里就能聞到驅(qū)蚊片的氣味,這種物理現(xiàn)象說(shuō)明了分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則_____;如果驅(qū)蚊片不加熱,在房間里就很難聞到驅(qū)蚊片的氣味,可見(jiàn)溫度越_____,這種現(xiàn)象就越明顯。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍同學(xué)用30N的水平推力推著重100N的箱子在水平地面上前進(jìn)了3m,則小軍對(duì)箱子做的功為___________J。
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