分析 根據(jù)杠桿的特點及力臂的關系可判斷杠桿的類型及力的大小變化情況;一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,產(chǎn)生了擴散現(xiàn)象.
解答 解:
寫字時,毛筆桿的支點和動力作用點都在手指上,二者距離較近,而阻力作用點是筆端,距離支點較遠,動力臂小于阻力臂,所以相當于費力杠桿;
手握筆的位置向上移動,則阻力臂變大,紙張對筆的阻力基本不變;而支點和動力作用點同時上移,所以動力臂基本不變,由杠桿平衡條件可知,寫字時所需的動力將變大.
寫出的字散發(fā)出墨香,這是擴散現(xiàn)象,說明分子在不停地做無規(guī)則的運動.
故答案為:費力;變大;擴散.
點評 了解杠桿的定義與特點,會分析杠桿的變化情況,知道擴散現(xiàn)象的應用,是解答本題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
大氣壓力F/N | 注射器容積V/mL | ①刻度部分的長度L/cm | 活塞面積S/cm2 | 大氣壓強p/Pa |
7.5 | 2.5 | 4 | 0.625 | ②1.2×105 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雪融化過程需要放熱 | |
B. | 葉面上形成露珠是液化形成的 | |
C. | 冬天樹葉上形成霜都是由于水蒸氣凝固形成的 | |
D. | 冬天早上口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 游泳運動員向后劃水是利用力的相互作用 | |
B. | 跳遠時助跑是為了增大慣性 | |
C. | 3m板跳水運動員起跳時用力蹬跳板是利用跳板的彈性勢能 | |
D. | 在4×100 m接力賽中,兩運動員在交接棒時應盡可能做到相對靜止 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 早春,河中的冰逐漸消融 | B. | 盛夏,清晨河面上會出現(xiàn)霧氣 | ||
C. | 深秋,淸晨的霧在太陽出來后散去 | D. | 嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結了一層冰花 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 做俯臥撐時,以腳為支點,人體相當于一個省力杠桿 | |
B. | 踢足球時,守門員將足球撲出門外,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
C. | 擲出去的鉛球在下落的過程中,動能轉化為重力勢能 | |
D. | 投出去的籃球在空中飛行的過程中,人沒有對它做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) | 壓力F/N | 測力計示數(shù)/N |
1 | 2.3 | 1.8 |
2 | 3.3 | 2.6 |
3 | 4.3 | 3.4 |
4 | 5.3 | 4.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電阻R短路 | B. | 燈L斷路 | C. | 電阻R斷路 | D. | 燈L短路 |
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