【題目】如圖，家用小汽車(chē)全景影像是通過(guò)拍攝角度達(dá)150°的超廣角攝像頭攝取圖象，捕捉車(chē)身前后約2m范圍內(nèi)的影像，通過(guò)處理軟件將畸變的影像輸入到圖象處理芯片中，經(jīng)過(guò)軟件處理后，將完整的全景影像輸出到DVD顯示器上，最后給用戶(hù)呈現(xiàn)出一幅完整的鳥(niǎo)瞰圖，將障礙物盡收眼底，方便用戶(hù)在泊車(chē)時(shí)觀察車(chē)輛四周環(huán)境，為泊車(chē)提供一定的便利．

請(qǐng)你觀察此情景，找出一個(gè)有關(guān)的物理現(xiàn)象，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不與示例重復(fù)）

示例：

物理現(xiàn)象：超廣角攝像頭攝取圖象． 物理知識(shí)：凸透鏡成像．

請(qǐng)作答：

物理現(xiàn)象：_____

物理知識(shí)：_____．

【答案】 將障礙物盡收眼底 光的反射

【解析】由材料中“將障礙物盡收眼底，方便用戶(hù)在泊車(chē)時(shí)觀察車(chē)輛四周環(huán)境”可知，有反射光線(xiàn)進(jìn)入我們的眼睛，故利用了光的反射原理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型A（如圖），總重為4N，A底部與浮子B 用細(xì)繩相連。水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)A浸入水中的深度始終為5cm，排開(kāi)水的質(zhì)量為 500g，浮子B重0.5N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦）（g=10N/kg），下面分析正確的是：

A. 浮子B受到的浮力和繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力

B. 泡沫塑料A底部受到水的壓強(qiáng)是5000Pa

C. A受到的浮力為0.5 N

D. 航標(biāo)燈靜止時(shí)，浮子B體積應(yīng)為1.5x10-4m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一些研究電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )

A. 如圖中小磁針被鐵棒吸引，說(shuō)明鐵棒本身具有磁性

B. 如圖中小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)

C. 如圖中條形磁鐵靜止時(shí)A端總是指向北，說(shuō)明A端是條形磁鐵的南極

D. 如圖中鐵釘B吸引大頭針比A多，說(shuō)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小娟家洗手間的部分電路，白熾燈L上標(biāo)有“220V　40W”字樣，L正常工作時(shí)電阻為______。該電路存在的安全隱患是____________，小娟改進(jìn)電路后，想到家人常忘記關(guān)燈，便把標(biāo)有“220V　60W”的白熾燈L′與L串聯(lián)接入A、B之間，則電路的總功率比原來(lái)________(填“大”或“小”)，L′與L兩端的電壓之比為_________(不計(jì)燈絲電阻的變化)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W．

（1）要送冷風(fēng)，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時(shí)，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)中的三個(gè)沖程，缺少的一個(gè)沖程的名稱(chēng)及順序，下列判斷正確的是（ ）

A．吸氣沖程，應(yīng)在甲圖之前

B．壓縮沖程，應(yīng)在甲、乙圖之間

C．做功沖程，應(yīng)在乙、丙圖之間

D．排氣沖程，應(yīng)在丙圖之后

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A，B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小________；進(jìn)一步觀察A，B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線(xiàn)與玻璃板________；像和物到玻璃板的距離________．

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲，看不見(jiàn)，摸不著，有的聲（如超聲波和次聲波）人們甚至無(wú)法聽(tīng)到．那么聲真的能傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決：

（1）選取什么作為聲源？

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一支音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用______作為聲源，理由是______．

（2）如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個(gè)輕小的紙條，通過(guò)觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷：第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過(guò)觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷．你認(rèn)為第______種方案較好．理由是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 該物質(zhì)的分子在第時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 該物質(zhì)在第時(shí)處于固態(tài)

C. 該物質(zhì)是晶體，它的凝固點(diǎn)是

D. 該物質(zhì)在第時(shí)的內(nèi)能與第時(shí)的內(nèi)能相等

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