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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:第二章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
如圖,是一組聲學(xué)實(shí)驗(yàn),不能完成”探究音調(diào)與頻率“的實(shí)驗(yàn)是
A. 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
B. 將吸管的另一端逐漸剪短
C. 敲動(dòng)盤(pán)子泡沫屑跳動(dòng)
D. 塑料尺接觸齒數(shù)不同的轉(zhuǎn)運(yùn)的齒輪
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:第三章 物態(tài)變化章節(jié)練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示的體溫計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______℃.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理:第三章 物態(tài)變化章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
2017年3月1日傍晚,市人工影響天氣辦公室經(jīng)過(guò)一天一夜堅(jiān)守,抓住有利時(shí)機(jī),分別在東海桃林鎮(zhèn)、贛榆抗日山和灌云陡溝鄉(xiāng)等地成功實(shí)施人工增雨作業(yè)。關(guān)于人工增雨作業(yè),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 人工增雨可以用拋射干冰的方法
B. 人工增雨可以將含有碘化銀的炮彈打入高空
C. 人工增雨中拋射干冰是利用干冰凝華放熱
D. 碘化銀在高空擴(kuò)散,成為云中水滴的凝聚核,水滴在其周圍迅速凝聚
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,目的是為了使?fàn)T焰的像__________。若凸透鏡位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d、e各點(diǎn),分別調(diào)節(jié)光屏的位置:
(1)蠟燭放在______點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的像最大;
(2)蠟燭放在______點(diǎn)時(shí),屏上出現(xiàn)的像最小;
(3)蠟燭放在______點(diǎn)時(shí),當(dāng)屏上出現(xiàn)清晰的像時(shí),屏距透鏡最遠(yuǎn);
(4)蠟燭放在______點(diǎn)時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在屏上都得不到燭焰的像,但透過(guò)透鏡卻可以觀察到____(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的像。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試卷 題型:填空題
同學(xué)們?cè)谟懻摗叭绾卧谝巴馍妗钡膯?wèn)題時(shí)提出:在野外如果沒(méi)有打火機(jī),怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出了一個(gè)“削冰取火”的辦法。你認(rèn)為“削冰”就是把冰制成_____ ,“取火”應(yīng)把要點(diǎn)燃的物體放在____ 位置.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,小剛同學(xué)手握放大鏡,隔著放大鏡看物體,則看到的
A. 只能是正立放大的像
B. 只能是倒立縮小的像
C. 只能是倒立放大的像
D. 這三種像都可以看到
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理第十四章 內(nèi)能的利用單元測(cè)試卷 題型:單選題
質(zhì)量相同的甲乙兩種燃料,完全燃燒放出的熱量比為2:1,則它們的熱值比為
A. 2:1 B. 1:2 C. 4:1 D. 1:4
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)全冊(cè)17.3 電阻的測(cè)量物理章節(jié)練習(xí)題 題型:單選題
小明同學(xué)練習(xí)用伏安法測(cè)電阻,他所測(cè)電阻的阻值約為2Ω.電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A.測(cè)量結(jié)束后,他得到的結(jié)論是待測(cè)電阻的阻值為10Ω,則他在測(cè)量中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤可能是
A. 電壓表和電流表的位置接反了
B. 他沒(méi)有多次測(cè)量取平均值,致使誤差過(guò)大
C. 電壓表按15V量程讀數(shù),電流表按3A量程讀數(shù)
D. 電壓表按15V量程讀數(shù),電流表按0.6A量程讀數(shù)
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