Question

4．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L₁兩端的電壓．
（3）在測L₂兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只 斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結論．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須斷開．
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L₁短路或L₂發(fā)生斷路．
（3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？不能，為什么？電壓表正負接線柱接反．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)拆、接電路的常識，為了防止在拆接電路過程中出現(xiàn)短路現(xiàn)象而損壞電源和電流表，因此在此過程中要將開關處于斷開狀態(tài)；
（2）根據(jù)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可從燈泡發(fā)生短路或斷路分析；
（3）電壓表接入電路中，正負接線柱要連接正確．

解答 解：（1）在連接電路時，為了保護電路，要將開關處于斷開狀態(tài)；
（2）因為閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，或電壓表短路，若故障出現(xiàn)在燈泡處，則可能是L₁短路或L₂發(fā)生斷路；
（3）在測L₂兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L₂兩端的電壓．
故答案為：（1）斷開；（2）L₁短路；L₂發(fā)生斷路；（3）不能；電壓表正負接線柱接反．

點評 本題考查了學生利用電壓表判斷電路故障的分析能力，電壓表示數(shù)為零，可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，或電壓表短路，注意若電壓表示數(shù)等于電源電壓，說明電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的．