3．北京地鐵S1線是北京市正在建設(shè)中的一條中低速磁懸浮軌道線．該線路連接北京城區(qū)與門頭溝區(qū)，全長(zhǎng)10.2km，計(jì)劃2017年全線通車．列車通過磁體之間的相互作用，懸浮在軌道上方，大大減小了運(yùn)行中的阻力，最高運(yùn)行時(shí)速可達(dá)100km/h．圖為磁懸浮列車懸浮原理的示意圖，圖中懸浮電磁鐵與軌道電磁鐵間的相互作用為
（　　）
A．異名磁極相互吸引B．同名磁極相互吸引
C．異名磁極相互排斥D．同名磁極相互排斥

分析 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．

解答 解：據(jù)圖可知，軌道電磁鐵和懸浮電磁鐵相互吸引使磁懸浮列車懸浮，靠的是異名磁極相互吸引的原理工作的．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 知道磁極間的作用規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸一只原來不帶電的驗(yàn)電器，金屬箔張開，在這過程中（　�。�
A．玻璃棒上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到金屬箔上B．玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到金屬箔上
C．金屬箔上的質(zhì)子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上D．金屬箔上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示是做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）在使用溫度計(jì)以前，應(yīng)該觀察它的量程，認(rèn)清它的分度值．
（2）圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形．他的錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器（燒杯）底部
（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：
①水的初溫過低；②水的質(zhì)量太大．
（4）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是99℃．水沸騰時(shí)的條件是達(dá)到沸點(diǎn)；不斷吸熱．
（5）水的沸點(diǎn)低于100℃，你認(rèn)為可能原因是水面上方氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了比較水和煤油的吸熱能力，小王做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，并用相同的兩支溫度計(jì)分別同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度變化，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
水300203012
煤油30020306
（1）在此實(shí)驗(yàn)中，為比較水和煤油吸熱能力的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察升高溫度的不同；也可以升高相同的溫度，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短．
（2）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量多，表明水的吸熱能力大．
（3）水的比熱容是4.2×103 J/（kg•℃），分析表中的數(shù)據(jù)可知，煤油的比熱容是2.1×103J/（kg•℃）．
（4）由于物體吸收熱量的多少不使用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，在探究活動(dòng)中這種方法稱為轉(zhuǎn)換法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．電風(fēng)扇工作時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B．電動(dòng)汽車在加速啟動(dòng)的過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．干電池向外供電時(shí)，在電池內(nèi)部發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D．太陽能發(fā)電站發(fā)電時(shí)，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，①②③④為物理學(xué)習(xí)中做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．小穎同學(xué)用圖甲所示的電路，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，下列說法正確的是（　�。�
A．此時(shí)通過小燈泡L的電流為1.5AB．此時(shí)通過小燈泡L的電流為0.3A
C．小燈泡L的額定功率為0.75WD．小燈泡L的額定功率為3.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．給你一個(gè)電池組、一只電流表、一只已知阻值的定值電阻R0、一只開關(guān)和幾根導(dǎo)線，用這些器材測(cè)一個(gè)未知阻值的電阻Rx．要求：
（1）畫出電路圖．
（2）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．實(shí)驗(yàn)步驟：
①按電路圖連接電路，當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，記下電流表示數(shù)為I1；
②當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，記下電流表示數(shù)為I2；
（3）寫出計(jì)算Rx的公式．Rx=$\frac{{I}_{2}{-I}_{1}}{{I}_{1}}$R0．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度-時(shí)間”圖象如圖2所示．
（1）從圖2中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是97℃．
（2）水在沸騰過程中，溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

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