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4.如圖所示是小新同學驗證阿基米德原理的一個實驗過程圖:

①如果是你做這個實驗,為了減小誤差,則圖中的操作步驟順序為DABC或者ADBC.
②圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大。
③如表是小新同學實驗時設計的表格及填寫的實驗數(shù)據(jù)
實驗
次數(shù)
物重
G/N
物體浸沒水中測力計示數(shù)F/N桶與排出水總重G1/N空桶重
G0/N
浮力
F/N
排開水重
G/N
11.20.71.10.60.50.5
22.01.51.00.60.50.4
32.41.71.30.60.70.7
請你將該表格第三行數(shù)據(jù)補充完整.
④小新同學在進行數(shù)據(jù)分析時,發(fā)現(xiàn)第二次實驗數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符,為了得到結論,他將第二次實驗中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N,G的數(shù)據(jù)改為0.5N.你認為小新的做法是錯(填“對”或“錯”)的,理由是不能為了得出結論而去改動數(shù)據(jù).

分析 (1)通過圖A的彈簧測力計可讀出石塊的重力;通過B與A彈簧測力計的示數(shù)差可求出石塊所受浮力的大小;圖C中彈簧測力計的示數(shù)等于小桶的重加石塊的浮力;用小桶接水前,應先測出其重力.
(2)物體受到的浮力等于重力減去彈簧測力計的拉力;要驗證阿基米德原理就要測出物體的浮力,可根據(jù)F=G-F得出,然后測出排開液體的重力,兩者進行比較即可驗證.
(3)物體受到的浮力等于重力減去彈簧測力計的拉力;
(4)實驗中總是存在誤差的,不能為了得出結論而去改動數(shù)據(jù).

解答 解:①為了減小誤差,在小桶接水前,應先測出其重力,所以合理的實驗順序為DABC或ADBC;
②圖A測出了物體的重力,圖B測量的是物體浸在水中彈簧測力計的拉力,物體受到的浮力等于重力減去彈簧測力計的拉力,所以圖中AB兩個步驟是為了測量浮力的大;
由實驗過程可知,物體浸沒液體中受到的浮力:F=FA-FB,物體排開液體的重力:G=FC-FD,如果滿足:FA-FB=FC-FD,可以證明:浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受重力的大小.
③第三次實驗中,物體受的浮力F=G-F=2.4N-1.7N=0.7N,故桶與排出水總重為0.6N+0.7N=1.3N;
④實驗中總是存在誤差的,不能為了得出結論而去改動數(shù)據(jù),而應該分析實驗中存在的問題,重新實驗測量數(shù)據(jù).
故答案為:①DABC或者ADBC;②AB;③1.3;④錯誤;不能為了得出結論而去改動數(shù)據(jù).

點評 本題目就是考查學生對阿基米德實驗的掌握程度,看學生能否掌握每個步驟,以及每一步要測量的對象,只要基本知識掌握扎實,題目不難做出.

練習冊系列答案
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(3)兩個不同的實驗小組根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)繪制出圖乙所示的溫度時間圖象,圖線a、b不同的原因是水的質量不同.
(4)為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應進行的操作是停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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a.電流表(0~0.6A,分度值0.02A)
b.電流表(0~5mA,分度值0.1mA)
c.電壓表(0~3V,RV=3千歐)
請你利用已有實驗器材,參與題目中給出的信息,再從提供可選擇的3個實驗器材中選擇一個或兩個實驗器材設計兩個實驗方案,準確測量未知電阻Rx的阻值.
方案一:
(1)選擇兩個實驗器材:b、c(填器材的序號).
(2)畫出實驗電路圖(實驗中不拆接儀器).
(3)用測量的物理量和已知物理量的字母表示Rx=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{v}-U}$.
方案二:
(1)選擇的一個實驗器材:c(填序號).
(2)畫出實驗電路圖(實驗中不拆接儀器).

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