如圖所示，體育課上，為了測量投鉛球的距離，應選用（　�。�
分析：由于測量中存在誤差，為了盡量減小誤差，在測量時應盡量使用一次性測量，為此要求刻度尺的量程應大于被測物體的長度．
解答：解：
投擲鉛球的距離一般在10m左右，應選擇量程較大的15m的皮尺，從而減小誤差；
選項A、B、C都不符合要求，選項D符合要求．
故選D．
點評：本題主要考查對刻度尺量程的了解與運用能力，關鍵是要滿足量程的需要．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?增城市一模）如圖所示，體育課上，肖強同學在做俯臥撐運動，我們可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少
300
300
N，若他在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為
60
60
W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

體育課上，只見小剛用力將鉛球斜上方推了出去在空中運動了一段弧線后落到地面，地面被砸了一個坑，如圖所示．在這個過程的各個階段，都體現(xiàn)了力的作用效果．
（1）鉛球受到小剛的推力作用后，其運動狀態(tài)發(fā)生了改變，由
靜止
靜止
變?yōu)?!--BA-->
運動
運動
．
（2）鉛球脫離手后，不沿斜向直線運動，軌跡向下彎曲，這是因為
受到重力的作用
受到重力的作用
；
（3）鉛球以某個速度砸向地面，最后處于靜止，這是因為
力可以改變物體的運動狀態(tài)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
；球落地時，地面被砸了一個凹陷的坑，這是因為
力可以改變物體的形狀
力可以改變物體的形狀
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，體育課上用握力計進行握力鍛煉，握力計對手施加的力屬于
彈
彈
力；手握的力越大，握力計的形變就越
大
大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，體育課上，肖強同學在做俯臥撐運動，我們可將他視為一個杠桿，他的重心在A點，重力為500N，那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少________N，若他在1min內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4m，則他的功率至少為________W．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案