自行車(chē)是我們熟悉的交通工具，從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 捏住剎車(chē)后沒(méi)有推動(dòng)水平地面上的自行車(chē)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

B. 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的

C. 剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的

D. 在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的

C 【解析】捏住剎車(chē)后沒(méi)有推動(dòng)自行車(chē)，自行車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，推力等于摩擦力，A錯(cuò)誤；輪胎上制有花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦的，B錯(cuò)誤；剎車(chē)時(shí)用力捏剎車(chē)把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的，C正確；在轉(zhuǎn)軸上加潤(rùn)滑油是通過(guò)減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦的，D錯(cuò)誤； 故應(yīng)選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè)　第九章　第2節(jié)　液體壓強(qiáng)　練習(xí) 題型：填空題

液體由于_________而對(duì)容器底有壓強(qiáng)，液體由于_____而對(duì)容器壁也有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)跟液體的_____有關(guān)，還與液體的_____有關(guān)。根據(jù)壓強(qiáng)公式P=F／S，可以推導(dǎo)出計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式P=_________，式中ρ是指液體的________，其單位應(yīng)取_______，h是指液體的___________，其單位應(yīng)取_________。

受重力 能流動(dòng) 深度 密度 ρgh 密度 千克/米3 深度 米 【解析】液體由于受重力而對(duì)容器底有壓強(qiáng)，液體由于能流動(dòng)而對(duì)容器壁也有壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)跟液體的深度有關(guān)，還與液體的密度有關(guān)．根據(jù)壓強(qiáng)公式，可以推導(dǎo)出計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式，式中ρ是指液體的密度，其單位應(yīng)取千克/米3，h是指液體的深度，其單位應(yīng)取米． 故答案為：受重力；能流動(dòng)；深度；密度； ；密度；千克/米3；深度；米．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版下冊(cè)同步測(cè)試卷 20.4 電動(dòng)機(jī) 題型：單選題

下列設(shè)備利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)原理工作的是（ ）

A. 話(huà)筒

B. 發(fā)電機(jī)

C. 電磁繼電器

D. 電動(dòng)機(jī)

D 【解析】電動(dòng)機(jī)的原理是通電線(xiàn)圈在磁場(chǎng)中能夠轉(zhuǎn)動(dòng)，即電動(dòng)機(jī)的原理圖中有電源，沒(méi)有電源的實(shí)驗(yàn)裝置圖是發(fā)電機(jī)的原理圖，觀(guān)察題干中的圖可知：該實(shí)驗(yàn)中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用，是電動(dòng)機(jī)原理圖。故ABC不符合題意。 故選：D。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：7.2怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢 題型：單選題

一個(gè)物體平均在1分鐘內(nèi)走了66米,則該物體是 (　)

A. 步行的人

B. 高速公路上行駛的小汽車(chē)

C. 爬行的螞蟻

D. 正常行駛的普通列車(chē)

A 【解析】1min＝60s，則該物體的速度：v＝＝1.1m/s，1.1m/s最接近一個(gè)人步行的速度。故選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對(duì)相互作用的靜摩擦力的大小，某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖（甲）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，整個(gè)裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個(gè)輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺(tái)E、F上．后來(lái)經(jīng)過(guò)討論，完善了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖（乙）所示．

（1）在理想情況下，B對(duì)A的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)，A對(duì)B的靜摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì) 的示數(shù)．（填“C”或“D”）

（2）在B下面放細(xì)圓木條的目的是 ，在A(yíng)上放鉤碼的目的是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中需向右緩慢移動(dòng)鐵架臺(tái)F，在此過(guò)程中，應(yīng)使A、B保持相對(duì) ，整個(gè)裝置靜止后，讀取兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，若 ，則靜摩擦力的作用是相互的，且一對(duì)相互作用的靜摩擦力大小相等．

（1）D；C； （2）減小桌面對(duì)木塊B的摩擦力；增大壓力； （3）靜止； （4）F1=F2． 【解析】 試題分析：（1）對(duì)物體受力分析，利用二力平衡條件和力的相互作用． （2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動(dòng)代替滑動(dòng)． （3）使A、B保持相對(duì)靜止，測(cè)出靜摩擦力的大�。� ...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型：填空題

小華做“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他將木塊放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做____直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),此過(guò)程中木塊受到的摩擦力____(選填“變化”或“不變化”)。實(shí)際操作時(shí),小華發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)忽大忽小,寫(xiě)出一條產(chǎn)生這一現(xiàn)象可能的原因:_________

勻速 不變化 沒(méi)有保持木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(或木板表面粗糙程度不一) 【解析】測(cè)量摩擦力的大小時(shí)，將木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使其做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，大小相等；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變；測(cè)力計(jì)示數(shù)發(fā)生變化，可能是沒(méi)有保持木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或木板表面的粗糙程度不均勻。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.5探究杠桿的平衡條件 題型：填空題

下圖是三類(lèi)不同用途的杠桿模型。這三類(lèi)杠桿中,一定是省力杠桿的是第____　類(lèi),釣魚(yú)竿與第_____類(lèi)杠桿原理相同。 

二 三 【解析】第一類(lèi)杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，是等臂杠桿；第二類(lèi)杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；第三類(lèi)杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；釣魚(yú)竿來(lái)在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；總上分析可知，一定是省力杠桿的是第二類(lèi)，釣魚(yú)竿與第三類(lèi)杠桿原理相同。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.1怎樣認(rèn)識(shí)力 題型：填空題

我們?cè)陉P(guān)門(mén)時(shí)會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，用手拉門(mén)的地方不同，關(guān)門(mén)的難易程度會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)．如圖，某人用大小相同的力作用于彈簧，觀(guān)察比較甲、乙兩圖，可知力的作用效果與力的 有關(guān)．

作用點(diǎn)、方向． 【解析】試題分析：用手拉門(mén)的地方不同，關(guān)門(mén)的難易程度會(huì)不同．改變拉門(mén)的地方，改變的是力的作用點(diǎn)． 由兩圖可知，向下用力和向上用力，產(chǎn)生的效果不同，故考查力的作用效果與力的方向的關(guān)系． 故答案為：作用點(diǎn)、方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：計(jì)算題

一輛汽車(chē)質(zhì)量為5t，在水平公路上勻速行駛時(shí)，受到地面的摩擦力是800N，空氣阻力是200N，試求汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力多大？地面對(duì)汽車(chē)的支持力多大？（g=10N/kg）

汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為1000N； 地面對(duì)汽車(chē)的支持力為5×104N 【解析】試題分析：汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)，故在水平方向和豎直方向都處于平衡狀態(tài)，則由二力平衡可得出牽引力及地面對(duì)汽車(chē)的支持力． 【解析】 汽車(chē)受重力、支持力、牽引力及阻力；阻力大小F阻=800N+200N=1000N； 因汽車(chē)勻速行駛，故牽引力F=F阻=1000N； 豎直向上，重力與支持力為平衡力，即F支=G=mg...

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