在如圖的四個(gè)圖中,有關(guān)聲波的應(yīng)用,分析正確的是
甲 乙 丙 丁
A. 甲是放在發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰會(huì)“跳舞”,這個(gè)現(xiàn)象主要說明揚(yáng)聲器在振動(dòng)
B. 乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改變音色
C. 丙是動(dòng)物之間可以同過聲音進(jìn)行交流,其利用了聲音可以傳遞信息
D. 丁是利用聲吶探測(cè)海深,其原理與蝙蝠在夜間正常飛行的原理相同
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科目:初中物理 來源:山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)物理第16章電壓電阻檢測(cè)題 題型:單選題
(題文)在右圖所示電路中,開關(guān)閉合后電壓表測(cè)量的是( )
A. L1兩端的電壓 B. L1和L2兩端的電壓
C. L3和電源兩端電壓 D. 電源兩端電壓
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科目:初中物理 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型:填空題
電扇使用一段時(shí)間后,扇葉很容易粘上灰塵,這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了_____,具有_____的性質(zhì),所以灰塵被吸在扇葉上。
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科目:初中物理 來源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性測(cè)試物理試卷 題型:單選題
爆米花是將玉米放入鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動(dòng)一段時(shí)間后,砰”的一聲變成了玉米花。下列說法正確的是
A. 玉米粒主要通過翻動(dòng)鐵鍋對(duì)其做功,使其內(nèi)能增加
B. 玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內(nèi)能增加
C. 玉米粒水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開,內(nèi)能不變
D. 玉米粒水份受熱膨脹對(duì)粒殼做功爆開,內(nèi)能增加
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年八年級(jí)上(人教版)物理課時(shí)同步培優(yōu)卷:2.3 聲的利用 題型:填空題
利用聲吶可以探測(cè)海水中魚群的位置,這不僅說明_______可以傳播聲音,還說明聲音可以傳遞________。如果船底的聲吶發(fā)射一束超聲波,經(jīng)2 s接收到魚群反射回來的信號(hào),則魚群到漁船的距離為_________m(超聲波在海水中的傳播速度為1 500 m/s)。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上3.2 熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型:填空題
民間藝人制作“糖畫”時(shí),先將白糖 ______ (填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿 ______ (“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上3.2 熔化和凝固 同步測(cè)試卷 題型:單選題
炎熱的夏天,鋪有瀝青的路面會(huì)變軟,這是因?yàn)?/p>
A. 瀝青是晶體,受熱后達(dá)到熔點(diǎn),所以變軟
B. 瀝青是非晶體,受熱后達(dá)到熔點(diǎn),所以變軟
C. 瀝青是晶體,受熱后它的硬度要降低,所以變軟
D. 瀝青是非晶體,沒有一定的熔點(diǎn),受熱后逐漸變軟
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè):14.3:“能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱眯蛱?hào)表示相關(guān)實(shí)驗(yàn):
甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。
乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。
丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板的重力。
丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。
(1)其中______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子間存在_____
(2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____
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科目:初中物理 來源:滬科新版物理九年級(jí)上學(xué)期 13.4熱機(jī)效率和環(huán)境保護(hù) 同步練習(xí) 題型:單選題
關(guān)于燃燒的熱值,以下說法正確的是
A. 燃燒的熱值與燃料的種類有關(guān)系,與燃燒的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)
B. 燃燒1千克某種燃料放出的熱量就是這種燃料的熱值
C. 燃料燃燒時(shí),質(zhì)量越大,熱值越大
D. 燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的大
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