如圖所示，向兩張自然下垂的紙中間吹氣，兩張紙就吸到了一起，這個現(xiàn)象說明氣體流速越大，壓強越____ （填“大”或“小”）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

29、探究流體的壓強與流速的關(guān)系：如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中問用力吹氣；你觀察到的現(xiàn)象是
兩張紙會相互靠近
；你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是：
氣體流速越大，壓強越小
．右圖是小麗家購買的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機的機翼，則轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速
大于
車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強
小于
車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力
小于
車的重力．（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?沈陽二模）你和同學(xué)們做了如下的探究活動：
【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系
【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系？有什么關(guān)系？
【設(shè)計實驗和進行實驗】
（1）如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；
（2）你觀察到的現(xiàn)象是
兩張紙靠近
兩張紙靠近
；
【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是：
空氣流速大的地方壓強小
空氣流速大的地方壓強小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?遵義）如圖所示，取兩張紙，讓其平行地自然下垂，向兩張紙中間用力吹氣，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是
氣體流速越大，壓強越小
氣體流速越大，壓強越小
．
聯(lián)系生活實際：2007年4月，我國進行了全國列車的第六次大提速，以序號“D”打頭的“和諧號”動車組的速度達到了200km/h以上，運行時這種高速列車的鐵道兩旁應(yīng)進行全封閉．假如沒有封閉，人站在高速行駛的列車附近，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如何解釋？
人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．
人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強很小，人外側(cè)的壓強不變，人在內(nèi)外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，取兩張白紙粘貼于兩根細桿上，讓其自然下垂，當(dāng)向兩紙中間用力吹氣時：
（1）你觀察到的現(xiàn)象是
兩張紙會相互靠攏
兩張紙會相互靠攏
；
（2）通過本實驗?zāi)憧梢缘贸龀醪降慕Y(jié)論是：
氣體中流速越大的位置壓強越小
氣體中流速越大的位置壓強越小
．

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