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(2007?遵義)如圖所示,取兩張紙,讓其平行地自然下垂,向兩張紙中間用力吹氣,根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,可以得到的結論是
氣體流速越大,壓強越小
氣體流速越大,壓強越小

聯(lián)系生活實際:2007年4月,我國進行了全國列車的第六次大提速,以序號“D”打頭的“和諧號”動車組的速度達到了200km/h以上,運行時這種高速列車的鐵道兩旁應進行全封閉.假如沒有封閉,人站在高速行駛的列車附近,會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?如何解釋?
人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側的壓強不變,人在內外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側的壓強不變,人在內外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
分析:(1)本題利用流體壓強與流速的關系進行分析.兩張紙的中間空氣流速大,壓強小,所以紙向中間靠攏;
(2)火車快速行駛時,周圍空氣流速大,壓強小,再從人的內側和外側受到的壓強進行考慮.
解答:解:(1)對著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中間的空氣流速變大,壓強變小,小于紙外側的大氣壓,產生了一個向內的壓強差,將紙壓向中間.
(2)人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側的壓強不變,人在內外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
故答案為:氣體流速越大,壓強越。蝗穗x列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側的壓強不變,人在內外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故.
點評:本題考查了我們對實驗的分析能力以及運用所學的知識來分析解決生活中的問題的能力,對這兩種能力的考查也是中考的重點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?遵義)如圖所示為電冰箱的結構示意圖,當電冰箱工作時,制冷劑在冰箱冷凍室內發(fā)生
汽化
汽化
而吸熱,在外面冷凝器中發(fā)生
液化
液化
而放熱(前面兩空選填物態(tài)變化名稱).制冷劑起到把“熱”搬運到冰箱外,使冷凍室長期保持低溫.將物體放入冰箱中,溫度會逐漸降低,其內能將
減小
減小
. (選填“增大”、“不變”或“減小”)

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(2007?遵義)如圖所示,兩平面鏡M、N互相垂直,一束光與平面鏡M成30°角射到鏡M上的A點,畫出該光線在兩平面鏡上兩次反射的光路圖.

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(2007?遵義)小迪同學在市面上買來一只小燈泡,觀察其銘牌,發(fā)現(xiàn)上面標有“2.5v”字樣,她想測出該燈的額定功率.為此她連接了如圖所示的電路.
(1)經檢查,電路線頭接觸良好,閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡
不亮
不亮
,(選填“亮”或“不亮”),電壓表
示數(shù),電流表
示數(shù).(后兩空選填“有”或“無”)
(2)在原電路中去掉一根導線并在該導線上打“×”,用筆畫線代替導線,連接出正確的電路.
(3)電路連接正確后,測量該燈的額定功率時,閉合開關,小心調節(jié)滑動變阻器,注意觀察
電壓
電壓
表,使該表示數(shù)為
2.5V
2.5V
時,再讀出另一電表的示數(shù).電流表表盤示數(shù)如圖所示,則可算出小燈泡的額定功率為
0.9
0.9
W.

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(2007?遵義)如圖所示的電路中,燈L上標有“12V,6W”字樣,當開關s閉合時,滑片P滑到最右端,電流表的示數(shù)為1.25A,燈L正常發(fā)光.求:
(1)滑動變阻器的最大阻值;
(2)當開關s斷開,滑片P滑到最左端時,電壓表的示數(shù)和燈L消耗的實際功率.(燈L電阻保持不變)

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