某同學(xué)用已調(diào)好的彈簧測力計測量一個放在水平桌面上的鉤碼的重力．如圖7所示他從圖甲所示位置（此時指針指0刻線）開始將測力計緩慢豎直向上提起，記下測力計移動的距離h和對應(yīng)的讀數(shù)F，并描出F-h圖象如圖乙所示：（1）鉤碼的重力為　　　　N．

（2）請計算鉤碼從剛好離開桌面時到h=15cm時的過程中，彈簧測力計對鉤碼所做的功為　　　J 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是（     ）

A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音？

B．聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎？

C．音調(diào)為什么會隨水量變化而變化 

D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，兩個形狀.大小.材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產(chǎn)生的壓力F或壓強p的大小關(guān)系正確的是

A.F1=F2 B.F1＞F2

C.p1=p2 D.p1＞p2

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科目：初中物理 來源： 題型：


有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小明采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水.小華則采用壓強計進行探究：

（1）小華把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的 液面應(yīng)該 ▲ .

（2）小華把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒 精.她的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的 ▲ 相同.

（3）小華還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變.表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強 ▲ .

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如圖2所示，景德鎮(zhèn)名瓷--高白釉茶壺，工藝考究，做工精細(xì)．由于壺身和壺嘴構(gòu)成　　　　　　，因而設(shè)計與制造壺嘴的高度必須至少要與壺身高度相同，且在壺蓋上要設(shè)計一個小孔，以防止蓋與壺密合，在＿＿＿＿＿作用下，水難以倒出．

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如圖11所示，是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫縱坐標(biāo)加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描述的是（　�? 　 ） 

A． 彈簧的伸長與彈簧所受拉力的關(guān)系

B．  功率和時間的關(guān)系

C． 物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系

D． 浸在同種液體中的物體所受浮力和排開液體體積的關(guān)系

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在“測水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗中


（1）小紅設(shè)計的實驗裝置如圖17甲所示，實驗時她應(yīng)將木板置于＿＿＿＿＿＿桌面上，并用彈簧測力計＿＿＿拉著木塊做＿＿＿＿＿運動，這時木板對木塊的摩擦力才等于彈簧測力計的示數(shù)．

（2）小紅按圖17甲所示的方法操作，記錄了幾次木塊的運動狀態(tài)及彈簧測力計示數(shù)如下表所示（每次都是同一木塊與木板接觸）由表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為＿＿N，在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小有＿＿次是相同的．

（3）在測量滑動摩擦力大小時，小明設(shè)計的實驗裝置如圖17乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端勾住長方體木塊，木塊下面是長木板，實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)，即可測出木塊和木板之間的摩擦力．小紅看了小明的實驗裝置后，認(rèn)為小明設(shè)計的實驗優(yōu)于自己設(shè)計的實驗，對此請你說出其中的兩個理由．理由一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．理由二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（4）小明在測量完滑動摩擦力后，在木塊上加放鉤碼．又做了幾次實驗，他這樣做可以探究：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

試驗次數(shù)

木塊運動狀態(tài)

彈簧測力計示數(shù)　F/N

1

加速

0.8

2

勻速

0.7

3

減速

0

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科目：初中物理 來源： 題型：


忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（      ）

A．不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變

B．不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變

C．受到重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

D．受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是某內(nèi)燃機能量流向圖，該內(nèi)燃機的熱機效率是：

A. 25%    B.40%     C.75%    D.35%

           

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