（5分）為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

（1）當橡皮膜兩側所受的壓強不同時，橡皮膜的 發(fā)生改變。

（2）當容器左右兩側分別加入深度不同的水，且左側水面較低，會看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與 有關。

（3）當容器左右兩側分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）側凸出，說明液體壓強與 有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：簡答題

（4分）為了深入推進“美麗南寧·整潔暢通有序大行動”，南寧市公安交警部門于2015年3月至年底，在全市范圍集中開展電動自行車交通違法專項整治行動。其中，禁止電動自行車“超載”、“超速”。請運用所學的物理知識說明這兩個規(guī)定的道理。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列電器設備中，將機械能轉化為電能的是

A．發(fā)電機 B．電動機 C．電鈴 D．電熱水器

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：計算題

（8分）某三檔電燉鍋的工作電路可簡化為如圖所示的電路圖，其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2，且R1＞R2，說明書的部分參數(shù)如表。

額定電壓

電燉鍋擋位

額定功率

220V

低溫

200W

中溫

400W

高溫

600W

（1）在低溫檔工作時，電路中的電流多大？（結果保留一位小數(shù)）

（2）請直接判斷當開關S1斷開、S2閉合時，電燉鍋處于哪個檔位，并求出R2的阻值．

（3）小穎對該電燉鍋說明書中所標的功率值產(chǎn)生懷疑，她用所學知識和爸爸進行了如下實驗：關掉家里的其它用電器，只讓電燉鍋在高溫檔單獨工作，她觀察到家中的電能表標著“1800revs/（kW•h）”，且在1min內(nèi)電能表的轉盤轉了15轉。請幫助她計算出電燉鍋在高溫檔工作時的實際功率，如與額定功率有差異，試寫出一種可能原因。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：作圖題

請將圖中的電燈和控制電燈的開關正確接入家庭電路中。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A1和A2示數(shù)的變化情況分別是（ ）

A．變小、變小 B．變大、變大

C．變大、不變 D．變小、不變

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建福州十八中中考模擬物理卷（解析版） 題型：實驗題

小禾測量某液體密度時，先在水平桌面上調(diào)節(jié)好天平的平衡，然后進行以下測量：

①如圖甲所示，用天平測出空瓶的質量m1，記錄在表格中。

②如圖乙所示，向瓶中倒入適量液體，測出瓶與液體的總質量m2，記錄在表格中。

③如圖丙所示，將瓶中液體倒入量筒中，測出液體的體積V，記錄在表格中。

請完成表中數(shù)據(jù)的填寫。

物理量

空瓶的質量

m1/g

瓶與液體的總質量m2/g

液體的體積V/cm3

液體的密度ρ/g·cm-3

測量值

15

20

（1）表格中的兩個數(shù)據(jù)：瓶與液體的總質量_______g，液體的密度ρ_______g·cm-3

（2）小禾利用上述器材設計了第二種實驗方案，依次測出瓶和液體總質量M、倒入量筒中的液體體積V、瓶與瓶中剩余液體質量m，請用上述物理量符號寫出計算液體密度的表達式 ρ=_______。

（3）比較以上兩種實驗方案，第一種的測量誤差更 一些（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇揚州邗江區(qū)實驗學校初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直．B點是彈性繩對運動員的拉力等于其重力的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），則從O點到C點的過程中運動員的___ __能一直在減小，在____ ___（填“A”或“B”或“C）點處運動員的動能最大，從A點運動到C點運動員的機械能____ ____（填“增大”或“減小”或“不變”）

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