如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A1和A2示數(shù)的變化情況分別是（ ）

A．變小、變小 B．變大、變大

C．變大、不變 D．變小、不變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：選擇題

小玗同學在“探究平面鏡成像特點”時，選取兩段相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，并移動玻璃板后的蠟燭B，使它與蠟燭A在玻璃板里的像重合，如圖所示。以下說法錯誤的是

A．平面鏡成像過程中，遵循光的反射定律

B．為了使像更清晰，應在較暗的環(huán)境中進行

C．在B處換一光屏，能承接到蠟燭A的像

D．將蠟燭向玻璃板靠近，所成的像大小不變

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（廣西南寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于熱現(xiàn)象的說法，正確的是（ ）

A．冬天搓手取暖是利用熱傳遞來改變內(nèi)能

B．鐵絲很難被拉斷說明分子間存在引力

C．衣柜里的樟腦片升華時要放熱

D．汽油機的做功沖程把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（5分）為了驗證液體壓強的特點，某實驗小組設計了如圖裝置，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。

（1）當橡皮膜兩側(cè)所受的壓強不同時，橡皮膜的 發(fā)生改變。

（2）當容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水，且左側(cè)水面較低，會看到橡皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強與 有關(guān)。

（3）當容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時，會看到橡 皮膜向 （填“左”或“右”）側(cè)凸出，說明液體壓強與 有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：填空題

電爐絲熱得發(fā)紅，而跟它串聯(lián)的導線卻幾乎不發(fā)熱，這是因為通過它們的電流 （填“相等”或“不相等”），而導線的電阻比電爐絲的電阻 （填“小”或“大”） 得多。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：選擇題

能用光的直線傳播知識解釋的現(xiàn)象是（ ）

A．水中倒影 B．雨后彩虹 C．形影不離 D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（福建莆田卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下估測與實際情況相符的是（ ）

A．課桌的高度約為80cm

B．一個中學生的體重約為50N

C．中考期間考場周圍的噪聲約為90dB

D．人心臟正常跳動一次的時間約為5s

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建福州十八中中考模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

冰糖葫蘆是許多小朋友的最愛。其制作方法如下：將洗凈的山楂穿在竹簽上，然后將一定量的的白糖放入鍋中加熱，利用 ________方法增加白糖的內(nèi)能，待白糖________成糖漿后（填“液化”、“熔化”），在山楂上蘸上糖漿，等糖漿________熱量（填“吸收”、“放出”）變成固態(tài)，冰糖葫蘆就做好了。

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇揚州邗江區(qū)實驗學校初二下期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在日常的生活和生產(chǎn)中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強。下列四圖中為了減小壓強的是

A．載重汽車裝有許多車輪 B．壓路機的碾子質(zhì)量很大

C．滑冰鞋上裝有冰刀 D．飛鏢的箭頭很尖

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同步練習冊答案