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4.如圖所示,EF為空氣和玻璃這兩種介質(zhì)的界面,AO為入射光線,OB為反射光線,OC折射光線,反射角=40°,折射角=30°,界面的上方是空氣(選填“空氣”或“玻璃”).

分析 已知折射光線、入射光線、反射光線,法線、可確定反射角和入射角.根據(jù)折射角的定義可知折射角及其讀數(shù);
光的折射定律的內(nèi)容:入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),當(dāng)光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角;當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時,折射角大于入射角.

解答 解:由圖可知,AO為入射光線,OB為反射光線,OC折射光線,MN為法線,則入射角是入射光線與法線的夾角,為40°,根據(jù)反射角等于入射角,則反射角也為40°,折射角是折射光線與法線的夾角,為30°,
根據(jù)光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時,折射角小于入射角,可知,界面的上方是空氣.
故答案為:40°;30°;空氣.

點評 此題考查了光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用,首先要掌握定律的內(nèi)容,根據(jù)反射角與入射角之間的關(guān)系確定法線,從而確定界面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.市場上有一種圓形軟塑料吸盤,把它按在玻璃上,擠出它和玻璃之間的空氣,它就可以“吸”在玻璃上.請你利用這樣的吸盤、彈簧秤和刻度尺,在家穿衣櫥玻璃上做實驗,并估測大氣壓強的數(shù)值.
實驗步驟:

(1)將吸盤“吸”在豎直的穿衣櫥玻璃上,用彈簧測力計沿水平方向拉它,直至吸盤被拉得剛好脫離玻璃,讀出彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,記為F=4.6N;
(2)用刻度尺測出吸盤的直徑,記為D=1.60cm(如圖乙所示);
(3)則大氣壓的表達(dá)式為p=\frac{4F}{π{D}^{2}}(用符號F、D表示)提示:利用p=\frac{F}{S}
誤差分析:如果吸盤不能完全把空氣擠出,導(dǎo)致測量結(jié)果偏小 (選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.一個未裝滿橙汁的密閉杯子,先正立放在桌面上(如圖A),然后反過來倒立在桌面上(如圖B),兩次放置橙汁對杯底的壓強是pA、pB;對杯底的壓力是FA、FB;則( �。�
A.FA<FB,pA<pBB.FA>FB,pA=pBC.FA>FB,pA>pBD.FA<FB,pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明與同學(xué)們在樹蔭下玩耍時發(fā)現(xiàn):地上有許多圓形的和非圓形的光斑.小明認(rèn)為:小孔成的是太陽的像,應(yīng)該是圓形的,怎么會出現(xiàn)非圓形的呢?小強猜想:非圓形的光斑可能是由于小孔離地面太近造成的.小林猜想;非圓形的光斑可能是由于小孔太大造成的;為此他們進行了下列實驗:
①在卡片紙上挖一方形小孔,在地面上放一白紙作為光屏;讓太陽光穿過小孔,移動卡片紙,在光屏上形成圓形光斑;測出卡片紙離光屏的距離為s;
②讓卡片紙逐漸靠近光屏,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形;
③保持卡片紙離光屏的距離s不變,逐漸增大方形孔,發(fā)現(xiàn)像由圓形慢慢變成方形.
(1)請你再舉出運用這種研究方法的一個例子探究電流與電壓、電阻關(guān)系實驗.通過以上探究證實了兩人(小強/小林/兩人)的猜想是正確的.
(2)小明通過進一步實驗發(fā)現(xiàn):當(dāng)小方孔的邊長一定時,若卡片紙到地面的距離大于某一個值(通常稱為臨界值)時,光斑是圓形;而當(dāng)卡片紙到地面的距離小于臨界值時,光斑開始變成方形,且通過實驗收集了如表所示數(shù)據(jù).
小方孔的邊長a/cm0.20.40.60.8
臨界值s/cm83272128
通過數(shù)據(jù)分析可知:臨界值s和小方孔的邊長a之間的數(shù)量關(guān)系為s=200a2,如果小方孔的邊長為1.0cm,則卡片紙到地面的距離至少為200 cm時才能看到圓形的光斑.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖為打點計時器打出的紙帶,其中時間間隔t1、t2、t3之間的關(guān)系是( �。�
A.t1=t2=t3B.t1<t2<t3C.t1>t2>t3D.以上都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小明設(shè)計的實驗報告(部分)如下,請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容
實驗?zāi)康模候炞C凸透鏡成像規(guī)律
實驗器材:凸透鏡、光屏、光具座、蠟燭和火柴等.
實驗步驟:
(1)記錄凸透鏡的焦距;
(2)安裝和調(diào)試實驗裝置時,應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致同一高度.
(3)固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢煤螅苿庸馄琳蚁�,在移動過程中,眼睛要注意觀察光屏上像的清晰程度,直到最清晰為止,測量記錄此時的物距和像距值,分別跟凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距相比較,并記錄相應(yīng)的成像情況.
(4)如圖所示凸透鏡焦距為10厘米,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在15厘米刻度處時,為了在光屏的中心找到清晰像,應(yīng)調(diào)整光屏的高度,并將光屏向靠近透鏡方向移動(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標(biāo)有“6V  0.5A”字樣,定值電阻R的阻值為8Ω.閉合開關(guān)S時,燈泡L恰好正常發(fā)光.求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時燈絲的阻值;
(2)電源電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一種LED手電筒,它用兩節(jié)干電池做電源,由10個LED并聯(lián)組成,每只LED的額定電流為12mA,則這種LED手電筒正常工作時的總電流為0.12A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)課本中的概念、原理、規(guī)律有很多,平時學(xué)習(xí)要養(yǎng)成及時歸納、總結(jié)的習(xí)慣.例如:

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同步練習(xí)冊答案
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