小明做“研究液體的壓強”實驗，得到的幾組數據如下表：
| 序號 | 液體 | 深度/cm | 橡皮膜方向 | 壓強計左右液面高度差/cm |
| 1 | 水 | 5 | 朝上 | 4.9 |
| 2 | 水 | 5 | 朝下 | 4.9 |
| 3 | 水 | 5 | 朝側面 | 4.9 |
| 4 | 水 | 10 | 朝側面 | 9.7 |
| 5 | 水 | 15 | 朝側面 | 14.6 |
| 6 | 酒精 | 15 | 朝側面 | 11.8 |
根據表中的數據，請回答下列問題：
（1）比較序號為 的三組數據，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．
（2）比較序號3、4、5的三組數據，可得出的結論是： ．
（3）比較序號為 的兩組數據，可得出的結論是：在 相同時，不同液體的壓強與密度其有關．
科學實驗活動冊系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
（2015?巴中）如圖所示，電源電壓4.0V（保持不變）當開關閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數約為4V，由此可以判斷（ ）
A．燈L1斷路 B． 燈L1被短路 C． 燈L2被短路 D． 燈L2斷路
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖（11），在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，明明同學設計了下列實驗步驟：
a. 在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在紙上記錄玻璃板的位置。
b. 拿另一支完全相同的沒有點燃的蠟燭放在玻璃板后方，移動到某一位置時，發(fā)現該蠟燭與被點燃的蠟燭的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置。
c. 改變玻璃板前蠟燭的位置，重復以上實驗，在紙上記錄物與像的位置。
d. 點燃蠟燭放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭的位置。
（1）以上實驗步驟，合理的順序是 （填寫實驗步驟前的字母）；
（2）步驟c的實驗目的是 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學在探究“浮力的大小等于什么”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧測力計的示數分別為F1、F2、F3、F4，下列等式正確的是
A．F浮=F2－F3 B．F浮=F4－F3 C．F浮=F2－F1 D．F浮=F2－F4
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小明自制了一支密度計，將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中，靜止時，如圖所示，從觀察到的現象可以判斷：ρ甲＿＿＿ρ乙；若該密度計排開液體的質量分別為m甲、m乙，則m甲＿＿＿m乙（兩空均選填“＜”“＝”或“＞”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖甲所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖乙所示是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象，若不計水的阻力
（ρ水=1.0×103kg/m3），求：
（1）石料全部沒入水中時受到的浮力是多少？
（2）石料的體積是多少？
（3）石料的密度是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
重量為200N的物體受到50N的水平拉力作用，1min內在水平方向上勻速移動了120m。求：
(1)重力對物體所做的功；
(2)拉力對物體所做的功及拉力的功率。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小剛和家人在逛公園時，發(fā)現園藝工人正在用一個奇怪的工具修剪樹枝（如圖4甲所示）。在交談中師傅告訴他這個工具叫做“高剪”，使用時用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動繩子，就可以輕松地剪斷樹枝了。圖4乙為高剪的頭部照片，你能說出它使用了哪些物理知識嗎？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
