分析 (1)焦距是從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離;
(2)當(dāng)物距處于f和2f之間時(shí),凸透鏡成倒立放大的實(shí)像;
(3)取景越廣,需成像越小,應(yīng)增大物距;
(4)遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體對(duì)光的折射能力過弱引起,應(yīng)佩戴具有會(huì)聚作用的凸透鏡進(jìn)行矯治.
解答 解:
(1)由圖知,凸透鏡的焦距f=60.0cm-45.0cm=15.0cm;
(2)由圖知,c點(diǎn)處于f和2f之間,物體在c點(diǎn)時(shí),成倒立放大的實(shí)像;
(3)攝影者發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi),說明所照的像大了,應(yīng)該讓像變小一些,則攝影者要使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué),增大物距才可以在底片上得到清晰的像;
(4)產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此來自遠(yuǎn)處某點(diǎn)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜后,而利用凸透鏡能使光線會(huì)聚的特點(diǎn),在眼睛前面放一個(gè)凸透鏡,可使來自遠(yuǎn)處物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.
故答案為:(1)焦距;
(2)C;
(3)遠(yuǎn)離;
(4)后; 凸.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力以及學(xué)生對(duì)凸透鏡成像規(guī)律、遠(yuǎn)視眼成因及矯正方法的掌握,要求學(xué)生能根據(jù)透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用分析實(shí)際問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流應(yīng)從“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出 | |
B. | 測(cè)量前,應(yīng)先檢查指針是否在零刻度線處 | |
C. | 測(cè)電壓時(shí),要把電壓表與待測(cè)電路并聯(lián) | |
D. | 不能估計(jì)待測(cè)用電器電壓大小時(shí),應(yīng)選較小量程試觸 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球甲做變速運(yùn)動(dòng),小球乙做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小球甲做勻速運(yùn)動(dòng),小球乙做變速運(yùn)動(dòng) | |
C. | 小球甲、乙都做勻速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 小球甲、乙都做變速運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物距 u/cm | 像距 v/cm |
1 | 60 | 15 |
2 | 30 | 20 |
3 | 24 | |
4 | 20 | 30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 電烙鐵 | B. | ![]() 電風(fēng)扇 | C. | ![]() 電熨斗 | D. | ![]() 電水壺 |
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