小明利用如圖所示的裝置進行物理實驗時,發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相等,于是小明想到這樣一個問題:小球來回擺動一次所用的時間(稱周期T)跟哪些因素有關(guān)呢?
猜想1:可能跟小球擺動的幅度有關(guān);
猜想2:可能跟小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想3:可能跟繩子的長度有關(guān)。
為驗證自己的猜想,小明用秒表測出了不同條件下,小球來回擺動多次所用的時間,算出平均擺動一次所用的時間,請回答:
(1)小明采用測量小球來回擺動多次的時間取平均值的方法,而不是測量小球來回擺動一次所用的時間來確定周期T,目的是為了______________________________。
(2)為了驗證猜想2是否正確,小明同學(xué)已準(zhǔn)備了:秒表、刻度尺,還缺少一種實驗室常用的測量儀器,它的名稱是__________。
(3)大量的實驗表明,同一個地點小球擺動一次的周期T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大。擺鐘就是根據(jù)這個原理制成的。有一次小明發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小明應(yīng)將擺鐘的擺長__________(填“調(diào)長”或“調(diào)短”)。
科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊第1章 機械運動單元評價檢測 題型:填空題
行駛中的卡車速度計指針如圖所示時,車速為______km/h;按此速度勻速行駛360km,所需時間為______分鐘。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊2.1聲音的產(chǎn)生和傳播課堂階梯達標(biāo)練習(xí)題 題型:實驗題
如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實驗說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計一個顯示聲源振動的實驗:___________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊2.1聲音的產(chǎn)生和傳播課堂階梯達標(biāo)練習(xí)題 題型:單選題
手撥動琴弦,發(fā)出悅耳的聲音,發(fā)聲的物體是
A. 手指 B. 琴弦 C. 弦柱 D. 空氣
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理八年級上冊2.1聲音的產(chǎn)生和傳播課堂階梯達標(biāo)練習(xí)題 題型:填空題
在發(fā)聲的喇叭.上放些碎紙片會出現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象,表明_________________。如圖乙所示,笛子發(fā)出的聲音是由________振動引起的。
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科目:初中物理 來源:長度和時間的測量、測量平均速度綜合小練 題型:單選題
以下測量數(shù)據(jù)中基本符合事實的是( )
A. 一張試卷紙的厚度約為0.6mm B. 課桌的高度約為0.8cm
C. 中學(xué)生的身高約為1.65m D. 文具盒的寬度約為35cm
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第20章《電與磁》單元測試卷 題型:綜合題
電磁爐是一種新型灶具,如圖所示是電磁爐的原理圖:爐子的內(nèi)部有一個金屬線圈,當(dāng)電流通過線圈時會產(chǎn)生磁場,這個變化的磁場又會引起電磁爐上面的鐵質(zhì)鍋底內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流(即渦流),渦流使鍋體鐵分子高速無規(guī)則熱運動,分子互相碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能,從而迅速使鍋體及食物的溫度升高。所以電磁爐煮食的熱源來自于鍋具本身而不是電磁爐本身發(fā)熱傳導(dǎo)給鍋具,它是完全區(qū)別于傳統(tǒng)的靠熱傳導(dǎo)來加熱食物的廚具。請問:
(1)電磁爐與普通的電爐相比,誰的熱效率更高?為什么?
(2)某同學(xué)用功率為2000W的電磁爐,將1㎏初溫為25℃的水加熱到100℃,需要的時間為2分55秒,則消耗的電能是多少?電磁爐的熱效率是多少?(水的比熱容為4.2×103J/(kg﹒℃) )
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級上冊內(nèi)能的利用單元練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是( 。
A. 內(nèi)燃機的壓縮沖程是把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 拉弓射箭過程是將動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
C. 太陽能電池是把光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風(fēng)扇工作時將機械能轉(zhuǎn)化為電能
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