分析 這兩個實驗裝置很相似,有電源的是因電流而產(chǎn)生運動,是磁場對電流的作用實驗裝置;有電流表的是因運動而產(chǎn)生電流,是電磁感應(yīng)現(xiàn)象裝置.
解答 解:圖A裝置有電源,閉合開關(guān)后,能觀察到導體ab運動,這個現(xiàn)象說明磁場對電流有力的作用;
圖B裝置無電源,閉合開關(guān)后,如果讓導體AB沿水平方向來回運動,做切割磁感線運動,電流表的指針就會發(fā)生偏轉(zhuǎn),有感應(yīng)電流生成,并且電流方向發(fā)生周期變化,故為交流電,此實驗是將機械能轉(zhuǎn)化成電能的過程.
故答案為:(1)有力的作用;(2)水平;交流電;電.
點評 磁現(xiàn)象一章教材中典型實驗的插圖要掌握好,知道插圖的實驗名稱、原理、應(yīng)用,特別是這兩個圖還要加以對比記憶.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | pA>pB pA′>pB′ | B. | pA<pB pA′=pB′ | ||
C. | pA=pB pA′<pB′ | D. | pA>pB pA′<pB′ |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 霧的形成是液化現(xiàn)象,吸熱 | B. | 露的形成是液化現(xiàn)象,放熱 | ||
C. | 霜的形成是凝華現(xiàn)象,吸熱 | D. | 雪的形成是凝固現(xiàn)象,放熱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 某初中生的質(zhì)量約為50kg | B. | 人體正常體溫約為42℃ | ||
C. | 學生書桌高約為200cm | D. | 人正常步行速度約為5m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要液體的密度越大,物體所受的浮力就一定越大 | |
B. | 只要物體的體積越大,物體所受的浮力就一定越大 | |
C. | 阿基米德原理只適合于液體,不適合于氣體 | |
D. | 物體所受浮力的大小與物體的形狀無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通常情況下聲音在空氣中傳播得最快 | |
B. | 用手按壓琴弦的不同部位,用同樣的力撥動,響度不同 | |
C. | 相同溫度下,在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同 | |
D. | 某些路段“禁鳴喇叭”,是在聲音的產(chǎn)生階段防治噪聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過導體的電流越大,這段導體兩端的電壓就越大 | |
B. | 導體兩端的電壓越高,這段導體的電阻就越大 | |
C. | 導體兩端的電壓越高,通過這段導體的電流就越大 | |
D. | 導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻介質(zhì) | |
B. | 冬天暖氣設(shè)備用水作為運輸能量的介質(zhì) | |
C. | 晚上向秧苗田里放水,以防凍壞秧苗 | |
D. | 空調(diào)房間里放盆水增加濕度 |
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