【題目】科學(xué)研究需要進(jìn)行實驗,得到事實,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理.因此,在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中我們需要區(qū)分事實與推論.則關(guān)于表述:①在氣體擴散實驗中,抽去玻璃板后,紅棕色的NO2氣體進(jìn)入到空氣中;②在液體擴散實驗中,紅墨水滴人熱水,熱水很快變紅;③擴散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動;④溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,正確的是 (  )

A. ①②是事實,③④是推論 B. ①②④是事實,③是推論

C. ①是事實,②③④是推論 D. ③④是事實,①②是推論

【答案】A

【解析】前兩項是我們都可以觀察到的現(xiàn)象,所以它們都是事實。后兩項無法通過觀察得出,但是我們是在實驗的基礎(chǔ)上合理的推理得出,故是一種推論。

答案為A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一節(jié)新的干電池的電壓為________ 伏,教室里電風(fēng)扇正常工作時的電壓為________ 伏,每個電風(fēng)扇之間是________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接的。通過一個導(dǎo)體的電流為0.3安,它表示的物理意義是________ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一張郵票的質(zhì)量太小了,用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是 ( )

A. 因為天平是測量質(zhì)量的精密儀器,所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量

B. 將一張郵票和一個小鐵塊一起稱,再單獨稱小鐵塊的質(zhì)量,兩次相減可得郵票質(zhì)量

C. 稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量,除以郵票的張數(shù),可得一張郵票的質(zhì)量

D. 條件不足,無法稱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016925日,天宮二號空間實驗室成功發(fā)射并順利進(jìn)入運行軌道。 若以下是宇航員在天宮二號內(nèi)的實驗和生活片段,可以做到的是( )

看到閃爍的星星

停在空間站中間一動不動

舉起200千克的物體

旋轉(zhuǎn)的陀螺在空中運動時軸向會不斷改變

單擺的擺球用力推一下會做圓周運動

用特殊的儀器測出人的質(zhì)量。

A. ②③⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②③④⑤ D. ②③⑤

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電路和電流,下列說法錯誤的是( )

A. 從能的轉(zhuǎn)化角度說,電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置

B. 電源外部,電流從正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極

C. 電荷移動就能形成電流

D. 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮早晨同時滅,它們是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下課了,小宇想估測自己上樓的速度,他沒有手表,但他靈機一動,用脈搏的跳動測時間,他的脈搏在平靜時每分鐘跳動72次,他從教學(xué)樓2層正常走到3層,數(shù)出自己的脈搏跳動90次。每層樓高3.3m。請你幫助他計算一下上樓的速度。如果考慮他上樓過程中身體的運動引起心跳加快這個因素,則他用這種方法測出的速度比實際速度是偏大還是偏。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】家庭電路有兩根電線,一根叫________線,另一根叫________線,它們之間的電壓是________伏,在低壓供電的電源處,________線是接地的,所以在正常情況下,零線和地線之間________電壓(填“有”、“沒有”).家用電器________聯(lián)在電路中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾個實驗現(xiàn)象中能夠探究聲音的產(chǎn)生條件的是(

A. 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小

B. 使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花

C. 吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音

D. 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】這一個月里我們在課堂上學(xué)會了許多物理研究方法。下列四個探究實驗中,運用了相同研究方法的是

研究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)研究真空不能傳聲

用水波來理解聲波 探究不同材料的隔音性能

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③

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同步練習(xí)冊答案