11.在“探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系”時,小明設計如圖所示的電路圖.
(1)實驗中兩個小燈泡的規(guī)格應該是不相同(選填“相同”或“不相同”).
(2)在拆接電路時,開關(guān)必須斷開.若無法估計電路中電流的大小時,應選用大量程并采用試觸的方法.
(3)電路連接好后,小明測出A、B、C各點的電流并記錄在下表中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路中各處電流相等.此實驗在設計方案上存在的不足之處是選用的燈泡規(guī)格相同,實驗只做了一次.
(4)實驗的改進方法:換用不同規(guī)格的燈泡,測量多組數(shù)據(jù).
A點的電流IA/AB點的電流IB/AC點的電流IC/A
第一次測量0.3A0.3A0.3A

分析 (1)(3)(4)為得出具有普遍性的結(jié)論,所選用的樣本要有代表性且數(shù)量足夠多;
(2)連接電路時,開關(guān)應斷開;若無法估計電路中電流的大小時,應選用大量程并采用試觸的方法;

解答 解:(1)為得出具有普遍性的結(jié)論,要選用不同規(guī)格的燈泡;
(2)為保護電路,連接電路時,開關(guān)應斷開;
若無法估計電路中電流的大小時,應選用大量程并采用試觸的方法;
(3)選用的燈泡規(guī)格相同,實驗樣本太特殊,且實驗只做了一次,實驗次數(shù)太少,得出的結(jié)論有偶然性;
(4)為得出普遍性的結(jié)論,應選用不同規(guī)格的燈泡,多測量多組數(shù)據(jù).
故答案為:
(1)不相同;
(2)斷開;大;
(3)選用的燈泡規(guī)格相同,實驗只做了一次;用不同規(guī)格的燈泡,測量多組數(shù)據(jù).

點評 本題探究串聯(lián)電路中各點的電流有什么關(guān)系,考查歸納法的應用及實驗注意事項.體現(xiàn)了對過程和方法的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.寫出電能表上兩個參數(shù)的含義.
(1 )電能表的額定電壓為220V
(2 )每消耗1kW•h的電能,電能表的表盤轉(zhuǎn)600圈.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列生活現(xiàn)象與光學知識對應關(guān)系相符的是( 。
A.射擊瞄準時要做到“三點一線”--光的反射
B.在平靜的湖面可以看到藍天白云--光的直線傳播
C.陽光透過樹葉在地面上形成光斑--光的反射
D.注水的游泳池看上去好像變淺了--光的折射

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于比熱容,下列說法中正確的是( 。
A.比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關(guān)
B.物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大
C.比熱容是物質(zhì)自身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無關(guān)
D.物體的溫度升高的越大,比熱容越大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,在盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中,同時分別小心地滴入兩滴紅墨水,不要攪動杯子中的水,觀察到的現(xiàn)象是:熱水杯中墨水擴散快,冷水杯中墨水擴散慢.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是:溫度越高,分子運動越劇烈造成的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示.用自制的小孔成像裝置觀察燭焰,有以下四種說法.其中正確的有(  )
A.薄膜上出現(xiàn)的像是倒立的
B.薄膜上的像可能是縮小的也可能是放大的
C.保持小孔和燭焰的距離不變,向后拉動薄膜,燭焰的像更明亮
D.保持小孔和燭焰的距離不變,向前拉動薄膜,燭焰的像變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,電源電壓恒定不變,R1小于R2的最大阻值,當滑片P從a向b移動時,下列說法中正確的是( 。
A.電流表和電壓表的示數(shù)都減小
B.電流表和電壓表的示數(shù)都增大
C.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值增大
D.電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)乘積減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是小芳同學探究“”平面鏡成像的特點“實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置.
(2)為了便于觀察,實驗最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境下進行.
(3)在蠟燭A所在側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面完全相同的蠟燭B,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置.他主要采用的研究方法是等效替代法(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”),由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.
(4)實驗時,小芳同學應在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(5)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過兩個反射面都會形成像.
(6)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應的位置如圖13乙所示.為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應該進行的操作是:連接像與物的對應點,判斷連線與鏡面是否垂直.
(7)如果玻璃板沒有與桌面垂直,會出現(xiàn)有可能找不到像,無法確定像的位置..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小明的家在南昌,他的爸爸最近要去贛州辦事,小明上網(wǎng)一查,嗬,從南昌到贛州的列車真多.下面是他查到的列車時刻表中一部分:
車次南昌發(fā)車時間抵達贛州時間粗略資料列車種類
K1057:0812:14北京西-深圳,共2327公里空調(diào)快車
K8717:5023:28九江-廣州東,共1083公里空調(diào)快車
問坐K105次列車從南昌到贛州需要的時間是( 。
A.5h38minB.5h06minC.5h54minD.6h06min

查看答案和解析>>

同步練習冊答案