【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅先將凸透鏡正對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離。直到太陽光在白紙上會聚成一個(gè)最小最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時(shí),小紅看到在光屏上成了一個(gè)燭焰清晰_____(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的像,要使?fàn)T焰在光屏上所成的變小,若蠟燭的位置不動,透鏡應(yīng)_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)蠟燭。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭越燒越短,光屏上的像向_____移動,若用不透明紙遮住透鏡的一半,光屏上的像_____(選填A.無影響 B.像變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> C.能成完整的像,像變暗 D不成像)。
【答案】得到焦距大小 放大 遠(yuǎn)離 上 C
【解析】
(1)[1]太陽光在白紙上會聚的最小最亮的光斑到凸透鏡光心的距離為焦距,則該操作的目的是為了得到凸透鏡的焦距大小。
(2)[2]由圖可知,此時(shí)物距小于像距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,此時(shí)所成的像為放大的實(shí)像。
[3]為使?fàn)T焰的像變小,根據(jù)“物遠(yuǎn)像近像變小”可知,應(yīng)增大物距,則蠟燭位置不動時(shí),應(yīng)使凸透鏡遠(yuǎn)離蠟燭。
(3)[4]根據(jù)過光心的光線傳播方向不變可知,當(dāng)蠟燭越燒越短時(shí),經(jīng)光心后,所成的像將逐漸向上移動。
[5]用不透明紙遮住透鏡的一半,會遮住部分光線,使所成的像變暗,但像依然完整,故選C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電學(xué)量往往能夠反映力學(xué)、熱學(xué)等物理量的變化,如圖所示是王斌同學(xué)設(shè)計(jì)的測量裝置,他能通過電表讀效算出球體的直徑,圖中M、N是兩塊平行夾板,N固板定,M板可以帶動劃片P上下移動,并使Pb的長度始終與被測量直徑相同,電阻線ab總長度為15cm,其每厘米的電阻為4Ω,除上述器材之外,他還準(zhǔn)備了以下器材:
A.電源(提供4V穩(wěn)定電壓) B.電流表A1(量程0~0.6A)一個(gè)
C.電流表A2(量程0~3A)一個(gè) D.電壓表V1(量程0~3V)一個(gè)
E.電壓表V2(量程0~15)一個(gè) F.定值電阻R0(10Ω,20Ω,30Ω各一個(gè))
G.開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干(足夠長)
(1)王就同組的其他同學(xué)認(rèn)真研究該原理圖之后認(rèn)為:首先,該圖中有個(gè)電表是沒有作用的,應(yīng)該去掉:其次,改進(jìn)電路應(yīng)該使電表的刻度均勻,為幫他解決這個(gè)問題,同學(xué)們用理想電壓表或電流表設(shè)計(jì)了如下四個(gè)改進(jìn)的電路,其中可行的是(________);
(2)王斌老師看過設(shè)計(jì)圖后肯定了同學(xué)們的設(shè)計(jì),還提出進(jìn)一步的要求:應(yīng)該盡量增大該裝置能測量的直徑范圍,如果希望電表上的每條刻度線都能表示出移動的距離值,要達(dá)到此目的,電表應(yīng)該選_____(選填B、C、D、E),定值電阻應(yīng)該選擇_____Ω;
(3)在聽取了同學(xué)和老師的建議之后,王斌改進(jìn)并完善了設(shè)計(jì)方案之后再次做該實(shí)驗(yàn),當(dāng)被測球體的直徑是7.5cm時(shí),則電路中的電表的讀數(shù)是_____。(請注意帶單位,沒有單位不給分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們制成了簡易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。通電后讓電磁鐵吸引大頭針。
(1)當(dāng)滑動變阻器滑片向左移動時(shí),電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)______(選填“增加”或“減少”),說明電流越______,電磁鐵磁性越強(qiáng);
(2)根據(jù)圖示的情境可知,______(選填“甲”或“乙”)的磁性強(qiáng),說明電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越______(選填“多”或“少”),電磁鐵磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為小李同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱水器的原理圖,該電熱水器具有加熱、保溫功能。圖甲中電磁繼電器(線圈電阻不計(jì))、熱敏電阻R、保護(hù)電阻、電壓恒為6V的電源、導(dǎo)線等組成控制電路。當(dāng)電磁鐵線圈中的電流時(shí),繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流時(shí),電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通。熱敏電阻中允許通過的最大電流,其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖乙,熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻、、均置于儲水箱中。已知、、、。
(1)繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通時(shí),工作電路的總電阻是________;
(2)銜鐵被吸下時(shí),熱水器的發(fā)熱功率為________W;
(3)為使控制電路正常工作,保護(hù)電阻的阻值至少為多大_______?若為該值,銜鐵剛好被吸下時(shí)儲水箱中水溫是多少_____?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道環(huán)繞地球運(yùn)行,有近地點(diǎn)和遠(yuǎn)地點(diǎn),下列說法正確的是( )
A. 衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)速度為零,動能為零
B. 衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動,動能增大,勢能減小
C. 衛(wèi)星在大氣層外運(yùn)行,不受空氣阻力,因此機(jī)械能守恒
D. 衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動,動能增大,勢能減小,機(jī)械能減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在臺球比賽中,選手推動球桿撞擊白球,白球發(fā)生運(yùn)動后碰撞其他球,以下說法錯誤的是( )
A.在水平桌面滾動的球受到了重力,但重力對它沒有做功
B.手推動球桿前進(jìn)時(shí),手對球桿做了功
C.桌面對球的支持力沒有做功
D.白球撞擊黑球后沒有靜止,是因?yàn)槿说氖诌在對白球做功
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,他將一正方體金屬塊浸沒在某種液體中,如圖甲所示,再將金屬塊緩緩從液體中豎直提出來的過程中,畫出了測力計(jì)拉力F隨提起高度h變化的圖像,如圖乙所示。則由AB段的數(shù)據(jù)可得結(jié)論:浸在液體中的物體所受浮力的大小與________無關(guān),根據(jù)圖像可知該金屬塊的密度約為________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明要完成測量某只小燈泡發(fā)光時(shí)通過燈絲中的電流的實(shí)驗(yàn)。
(1)要測量小燈泡的電流,必須將電流表與小燈泡______聯(lián)。
(2)小明在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路過程中,他忘了要_______________。
(3)改進(jìn)后閉合開關(guān),又發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn),如上圖所示,造成這種現(xiàn)象的原因是_____(選填數(shù)字序號)。
①電流表量程選擇過小 ②電流表量程選擇偏大 ③電流表正負(fù)接線柱接反
(4)小明使用電流表0~3A的量程,測量時(shí)指針向刻度方向偏轉(zhuǎn)了3格,為了減少誤差,則此時(shí)電流表的量程應(yīng)選擇為_______(選填“0~0.6A”或“0~3A”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容大小,實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),在兩個(gè)相同的試管中,分別裝人A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒伓中,用相同的酒精燈加熱。
(1)實(shí)驗(yàn)采用水浴加熱,目的是______________________________;
(2)在試管中裝入液體A、B時(shí),要控制他們的初溫和________相同;
(3)加熱相同的時(shí)間,是為了液體A、B________相同;
(4)加熱相同時(shí)間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體________(選填“A”或“B")的比熱容較大。
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