（2010“學(xué)而思杯”競(jìng)賽）作圖：是發(fā)光體，是它通過(guò)凸透鏡成所的像.請(qǐng)畫(huà)出凸透鏡的位置并找出焦點(diǎn)（一個(gè)即可）

①                                  ②

  



如圖所示。

①                                       ②

　　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩車(chē)發(fā)生相撞事故，兩車(chē)司機(jī)均前額受傷，以下關(guān)于兩車(chē)相撞的判斷中錯(cuò)誤的是（   ）

  A.運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩車(chē)迎面相撞               B.甲、乙兩車(chē)追尾相撞

  C.運(yùn)動(dòng)的乙車(chē)與靜止的甲車(chē)迎面相撞         D.運(yùn)動(dòng)的甲車(chē)與靜止的乙車(chē)的迎面相撞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2007全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）暑假中小明參加學(xué)校的生存夏令營(yíng)，學(xué)到了野外生存的很多知識(shí)和技能。其中之一是用影子辨別方向。如圖所示，將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)。中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫(huà)出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則OA所指示的方向就是　　（選填“東”“西”“南”“北”）方向，這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識(shí)是　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1997全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽復(fù)賽）放映幻燈時(shí)，為了在屏幕上得到更大的像，那么應(yīng)采取的措施是：（   ）

A．幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些

B．幻燈機(jī)離屏幕遠(yuǎn)一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些

C．幻燈機(jī)離屏幕近一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)大一些

D．幻燈機(jī)離屏幕近一些，鏡頭與幻燈片的距離調(diào)小一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2009河南初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽）在一個(gè)不透明的木板上，鉆一個(gè)小孔。用眼睛通過(guò)小孔可以觀察到一定的范圍，如圖所示。在小孔中嵌入一定形狀的玻璃制品，可以擴(kuò)大觀察范圍。則在圖中的四個(gè)截面中能夠獲得最大觀察范圍的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011上海初中物理競(jìng)賽復(fù)賽題）9．如圖所示，某同學(xué)從桌面上的近視眼鏡中看到自己身后同一個(gè)窗戶(hù)的兩個(gè)像，這兩個(gè)像為_(kāi)___________像(選填：“實(shí)”或“虛”)，是____________面鏡(選填：“平”、“凹”、“凸”)所成的像，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2011上海第25界初中物理競(jìng)賽復(fù)賽）在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)需要將一束平行光的寬度放大為2倍，于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來(lái)到達(dá)此目的，如圖所示。若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡，則：

(1)如果另一片透鏡采用的是凸透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明；

(2)如果另一片透鏡采用的是凹透鏡，則其焦距應(yīng)為多少？應(yīng)置于何處？請(qǐng)作圖說(shuō)明；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1991第一屆初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽題）有一卷無(wú)木軸的銅導(dǎo)線，需要確定它的長(zhǎng)度，但是不能把導(dǎo)線全部拉開(kāi)；更不能把導(dǎo)線截?cái)�。�?qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量方案(提出所需器材，說(shuō)明測(cè)量步驟，給出計(jì)算方法)。

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