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8．有一潛水艇懸浮在水中．當用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時，潛水艇將上�。ㄌ睢吧细　被颉跋鲁痢保�，在未露出水面之前，潛水艇所受的浮力將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

分析 由物體的浮沉條件可知當排出一部分水時潛水艇的運動狀態(tài)；由浮力公式可知浮力的變化．

解答 解：當將水艙內的水排出一部分后，潛水艇的重力減小，故重力小于浮力，潛水艇將上�。�
在未露出水出之前，由于排開水的體積不變，故潛水艇所受到的浮力不變．
故答案為：上��；不變．

點評 潛水艇為物體的浮沉條件中最典型的應用，應熟練掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小張同學做了下列兩個探究實驗：
【實驗一】在“探究平面鏡成像特點”實驗中：
（1）如圖甲所示，實驗時選取兩只相同蠟燭A和B是為了比較像與物的大小關系．
（2）實驗時，將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小不變．
【實驗二】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：
（3）當實驗器材位于如圖乙所示位置，在光屏找到了燭焰清晰的像，照相機（選填“照相機”或“投影儀”）就是根據這一原理制成的．此時小張取下自己的近視眼鏡靠近凸透鏡左側處，光屏上的像變模糊了，為了使光屏上出現清晰的像，可將光屏遠離（選填“靠近”或“遠離”） 凸透鏡，也可以將蠟燭遠離（選填“靠近”或“遠離”） 凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖所示的實驗．

（1）在進行甲、乙、丙、丁實驗過程中，彈簧測力計必須（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數；
（2）在甲、乙、丙、丁四次實驗中，滑動摩擦力最小的是��；
（3）比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關；（選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）；
（4）小明要對實驗裝置進行改動，如圖戊所示，重復實驗，發(fā)現效果更好．實驗中，小明不一定（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．一塊0.05m3的冰的質量是多少（冰的密度是0.9×103 kg/m3）？全部熔化成水時，水的體積多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，用10N的水平推力F去推一個在水平地面上的物體，物體做勻速直線運動，若其它條件不變，如果撤去水平推力F，則物體接下來運動狀態(tài)（　�。�
A．馬上靜止B．運動一段后停下C．做勻速直線運動D．不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小芳要探究金屬圓柱受到水的浮力與浸在水中深度的關系，實驗裝置如圖5所示，將高為8cm的金屬圓柱體緩慢浸入水中（水足夠深），在金屬圓柱體接觸容器底之前，記下金屬體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的拉力示數F，實驗數據如下表：
次數12345678
h/cm02468101214
F/N6.756.255.755.254.54.54.54.5
（1）分析表中的數據，可以得出物體的重為：6.75N．
（2）第3次實驗時，金屬圓柱受到的浮力大小為：1N．
（3）分析表中第1列到第5列數據，表明浮力的大小與物體排開的液體的體積有關．
（4）分析表中第5列到第8列數據，表明浮力的大小與浸沒在液體中的深度無關．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖甲所示，額定功率為7.2W的小燈泡（燈泡電阻不變）與滑動變阻器串聯(lián)在電路中，電源電壓恒定，當滑片P滑至A端時，小燈泡恰好正常發(fā)光．滑動變阻器滑片P從A端移到B端的過程中，小燈泡兩端電壓U與滑動變阻器接入電路電阻R的關系如圖乙所示，求：
（1）電源電壓．
（2）小燈泡的電阻；
（3）當滑片P滑至B端時，小燈泡消耗的實際功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．某同學在做“調節(jié)燈泡亮度”的電學實驗時，電路如圖所示．電源電壓恒為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表量程“0～3V”，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 2A”，燈泡L標有“3V  0.9W”字樣（忽略燈絲電阻變化）．在實驗中為了保證所有元件的安全，下列判斷正確的是（　�。�
A．該電路中，變阻器R接入電路的阻值變化范圍為0～20Ω
B．該電路中，電流表示數的變化范圍為0.2A～0.6A
C．該電路中，電壓表示數的變化范圍為2 V～3V
D．該電路中，電燈消耗功率的變化范圍為0.4W～3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．物理學習小組在“測量物質的密度”的實驗中，所用器材有：天平、小石塊、燒杯、水、細線等，實驗過程如下：

（1）調節(jié)天平平衡時，調節(jié)天平平衡時，應將游碼移至零刻度線處，若發(fā)現天平的指針偏向分度盤的右側，應將平衡螺母向左調（填“左”或“右”），直至天平平衡．
（2）用天平測出石塊的質量m1．
（3）如圖甲所示，將燒杯中裝入適量的水，置于天平上，平衡時的讀數為m2．
（4）如圖乙所示，接著用細線將石塊拴住，使之完全浸沒在上述燒杯的水中，天平平衡時的讀數為m3（此時手向上拉住細線另一端，石塊不觸杯壁和杯底，水不外溢）．
（5）若水的密度為ρ水，石塊的密度表達式為ρ石=$\frac{{m}_{1}}{{m}_{3}-{m}_{2}}{ρ}_{水}$．
（6）此實驗過程中若將（3）（4）順序對換，則所測密度的誤差是偏小．

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