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【題目】如圖甲所示,電源電壓為12V恒定不變,閉合開關S,在保證電路安全的前提下,調節(jié)滑動變阻器的滑片,從最大值滑至a點時,小燈泡恰好正常發(fā)光,移動滑片過程中電流表示數(shù)與兩個電壓表示數(shù)的關系圖象如圖乙所示。下列說法正確的是( )

A. 小燈泡正常發(fā)光時的電壓為3V

B. 定值電阻R的阻值為10Ω

C. 小燈泡額定功率為1.8W

D. 滑動變阻器的最大阻值為40Ω

【答案】BCD

【解析】

由電路圖可知,燈泡L與定值電阻R、滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1R兩端的電壓,電壓表V2測滑動變阻器與R兩端的電壓之和,電流表測電路中的電流。

A.滑片從最大值滑至a點時,變阻器接入電路中的電阻變小,當變阻器的滑片在a點時,接入電路中的電阻最小,此時電路中的電流最大,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知:電壓表V2的示數(shù)大于V1的示數(shù),則結合圖乙可知,曲線為電壓表V2的示數(shù)與電流表示數(shù)的關系圖像,直線為電壓表V1的示數(shù)與電流表示數(shù)的關系圖像,

由圖可知,電路中的最大電流I0.3A,此時電壓表V1的示數(shù)U13V,電壓表V2的示數(shù)U26V,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,此時燈泡正常發(fā)光的電壓:

ULUU212V6V6V

A錯誤;

B.定值電阻R的阻值:

R10Ω

B正確;

C.此時小燈泡恰好正常發(fā)光,所以,燈泡的額定功率:

PLULI6V×0.3A1.8W,

C正確;

D.當滑片位于最大值時電路中的電流最小,由圖象可知,電路中的最小電流I0.2A,此時電壓表V1的示數(shù)U12V,電壓表V2的示數(shù)U210V,此時滑動變阻器兩端的電壓:

UU2U110V2V8V,

滑動變阻器的最大阻值:

R滑大40Ω

D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關系,某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶(容積均為2L),在相同的環(huán)境條件下進行實驗.他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水,經過相同時間,測量各個熱水瓶中的水溫,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經計算繪出圖的圖象.

1)該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和______;

2)由圖象可知,本次實驗中保溫瓶的盛水量為______L時,保溫效果最好,從圖象我們可以得到的大致結論是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理研究小組的同學在“探究影響電阻大小的因素”時,從實驗室中選出符合要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干以及幾種電阻絲,電阻絲的參數(shù)如表一(不考慮溫度對電阻大小的影響)探究前他們做出了如下猜想:

甲同學:電阻與導體的長度有關。

乙同學:電阻與導體的材料有關。

丙同學:電阻與導體的橫截面積有關。

表一

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

為了完成實驗探究,同學們設計了如圖所示的實驗電路。請回答下列問題:

(1)實驗中應通過比較________的大小,來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的,這種實驗方法叫____。

(2)若要驗證乙同學的猜想,則應該選用兩根電絲_______ (填編號)進行對比實驗。若要驗證丙同學的猜想,則應該選用兩根電絲________(填編號)進行對比實驗。

(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗,目的是為了驗證______(選填“甲”、“乙”或“丙”)同學的猜想。實驗中自變量是_______;應變量是________;應該控制的變量是____;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅猜想動能的大小可能與物體質量和運動速度有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與哪些因素有關。

1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示。

2)讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中:

①選用圖甲探究的是動能與_____的關系,理由是:______得出的結論是:________。

②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時,具有相同的_________,選用圖乙探究的是動能與_______的關系。

③物理研究方法有許多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法;本實驗中運用了兩種研究方法,一是________法;二是轉換法,就是用________來表示小球動能的大小。

若水平面絕對光滑,本實驗_______(選填“能”或“不能”)達到探究目的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃


60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.

2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 _________加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填大于小于等于”)食用油吸收的熱量.

3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用 這個物理量來描述.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是小李家的電能表,她家所使用的用電器總功率不能超過_____W.將一臺額定功率為880W的電暖氣單獨接入電路中,正常工作30min,通過電暖氣的電流是_____A,電能表的轉盤轉了_____轉。

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【題目】如圖所示是百度在全球的首款無人駕駛巴士“阿波龍”,其空車質量為3000kg,靜止時輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2.車滿載時以36km/h的速度勻速直線行駛時,所受到的阻力是1380N,求:(q汽油4.6×107J/kg,g10N/kg)

(1) “阿波龍”空車靜止在水平路面上時,對路面的壓強是多少?

(2)該車滿載時以36km/h的速度做勻速直線運動,牽引力的功率是多少?

(3)若該車用效率為30%的汽油機提供動力工作,且以36km/h的速度滿載勻速直線行駛了1km,則需消耗多少千克汽油?

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【題目】在探究滑動摩擦力大小與壓力的關系實驗中,小明選取了如下實驗器材:長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中,運用的研究方法是_____。

(2)開始拉木塊時,水平拉力逐漸增大,但木塊仍然靜止,木塊所受的摩擦力_____(變大、變小不變”)

(3)勻速直線拉動木塊,彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,為_____N。

(4)在木塊上放上一個砝碼,然后勻速直線拉動木塊,彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結論是_____。

(5)根據(jù)所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A.探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系

B.探究二力平衡的條件

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖象。(c4.2×103J/kg℃),相同時間吸收的熱量相同)分析圖象可知:

1)冰在熔化過程中的特點是吸收熱量,溫度_____

2)該物質在第 6min 時的內能_____(大于/等于/小于)第 8min 的內能。

3)熔化后水和燒杯的總質量如圖乙所示,其中空燒杯的質量是 22.4g,則水的質量是_____g,冰熔化過程中吸收的熱量為_____J

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