在學習“運動和力的關系”時,我們曾追隨者物理學家的足跡,設計過實驗。

(1)車在水平路面上運動時,豎直方向上受到的      力和       力是平衡的二力,對小車的作用效果為0,相當于小車只受水平方向的摩擦力;

(2)每次都讓小車從同一斜面的相同高度由靜止開始自有下滑,是為了使小車在滑到斜面底端上水平路面時具有            。

(3)試驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做水平面,比較小車在不同表面運動的最大距離,可以得出:在起始速度相同的情況下,水平面越光滑,小車受到的阻力越      ,小車運動得越           。

(4)進一步推斷可知,若水平面絕對光滑,小車將在水平面上做          運動。


(1)重力  支持力      (2)相同的速度        (3)小   遠          (4)勻速直線運動

【解析】

試題分析:(1)由于小車在水平面上運動,所受支持力的方向是豎直向上,重力的方向豎直向下,在豎直方向上這兩個力是平衡力,作用效果相互抵消。

(2)該實驗要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達水平面的速度相同。

(3)實驗中,換用不同粗糙程度的毛巾、棉布、木板做實驗,發(fā)現(xiàn)小車運動的距離不同,說明小車在水平面受到的阻力不同,在其它條件相同的情況下,表面越光滑,阻力越小,運動越遠。

(4)從實驗可以得出,小車受到的阻力越小,小車滑行的距離越遠;因此如果小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動.

考點: 阻力對物體運動影響的探究實驗


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


為了辨別家庭電路中的火線與零線,應該用測電筆去辨別,決不能用手直接去接觸電線,這是因為(   )

A.手接觸火線時,手不會發(fā)光,無法辨別火線

B.手接觸零線時,通過人體的電流很大,人體會觸電

C.氖管發(fā)光時,一定不會有電流通過人體

D.氖管發(fā)光時,通過人體的電流很小,人體不會觸電

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下列有關生活中的估測值,最貼近實際情況的是( 。

A. 一袋方便面質量為100g      B.  教室內黑板的長度為15m

C. 百米短跑成績?yōu)?.28s  D. 托起一枚雞蛋用力20N

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


—測力計因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準了零刻度,那么用這個修復的彈簧測力計測量時,測量值與原來測量值相比較,結果是(    )

A.測量值比原來的測量值大                    B.比原來的測量值小

C.與原來的測量值相同                        D. 以上三種情況均可能出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


神舟十號飛船與天宮一號對接時要完成數(shù)百個動作,是通過噴射燃氣來實現(xiàn)變軌(改變運行高度,運行方向),這說明力可以              。槐本y控中心通過       與宇航員聯(lián)絡,當神舟十號繞遠地點向近地點運動時其動能     。ㄟx填“增大”“縮小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


(1)在圖①中用力的示意圖畫出物體A受到的重力。(2)在圖②中畫出動力F的動力臂L。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


重力無時不在,對我們的生活影響很大,假如沒有重力,請你設想出兩個可能出現(xiàn)的情景.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,用200N的拉力拉著物體A在水平面上勻速向左運動,A與滑輪相連的繩子所受的拉力為A所受摩擦力的4倍,若不計滑輪重、繩重及滑輪裝置摩擦,則B與地面間的摩擦力為    N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:


下列光現(xiàn)象解釋正確的是(  )

A.小孔成像是因為光沿直線傳播

B.日食和月食是由于光的反射引起的

C.高樓大廈的玻璃幕墻造成的光污染是由于光的漫反射引起的

D.屏幕用白色是因為白色吸收各種色光

查看答案和解析>>

同步練習冊答案