【題目】如圖1所示為一款家用食品破壁機,它具有高速粉碎和加熱功能,可制作豆?jié){,米糊,營養(yǎng)粥,果汁等食品,主要參數(shù)如下表,高速粉碎時,刀頭轉速由電動機控制,轉速擋位可手動調節(jié),加熱時,可用開關選擇兩個大小不同的加熱功率,在某次使用破壁機時,刀頭以最大轉速(以最大功率正常工作)將食物粉碎后,再對食物進行加熱,工作原理簡化為圖2所示,其中,均為電熱絲,請解答下列與這次使用相關的問題:
額定電壓 | 220V |
額定破壁功率 | 1000W~1500W |
轉速調節(jié)擋位 | 10擋 |
額定加熱功率 | 800W |
1210W |
(1)以最大轉速粉碎時,電路中電流為多大;(計算結果保留一位小數(shù))
(2)當接2、__________時,破壁機以大功率加熱,在額定電壓下,若先大功率加熱5min,再小功率加熱10min,消耗的電能共多少焦耳;
(3)電路中的阻值是多少歐姆。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圓柱體甲和裝有適量某液體的圓柱形容器乙的底面積之比為3:4,把它們平放在同一水平桌面上. 在甲物體上,沿水平方向截取一段長為X的物體A,并平穩(wěn)放入容器乙中,用力使物體A剛好浸沒在液體中(A不與容器乙接觸,液體無溢出),截取后,甲、乙對桌面的壓強隨截取長度X的變化關系如圖所示。已知甲的密度為,容器乙的壁厚和質量均忽略不計。則圓柱體甲截取前對桌面的壓強為_____pa,容器乙中液體的密度為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,以下關于物理量之間關系的圖像描述錯誤的是
A. 晶體熔化溫度隨時間變化圖像
B. 勻速運動的物體速度隨時間變化圖像
C. 同種物質質量與體積關系圖像
D. 定值電阻中電流與兩端電壓的關系圖像
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實驗中,杠桿刻度均勻,每個鉤碼的質量都相等。
(1)實驗開始時,杠桿如圖甲所示處于靜止狀態(tài)為使杠桿在水平位置平衡,應將右端的平衡螺母向______移動(選填“左”或“右”)。
(2)調節(jié)杠桿水平平衡后,在杠桿上掛了如圖乙所示的2組鉤碼放手后,杠桿______(選填“能”或“不能”)在水平位置平衡。
(3)實驗過程中使杠桿在水平位置平衡的目的是______。
(4)用彈簧測力計和鉤碼配合使用,也可以研究杠桿的平衡條件,如圖丙所示,若每個鉤碼的質量是50g,則可用量程為0-5N的彈簧測力計在______(選填“A”或“B”)處豎直向上拉杠桿,使其在水平位置平衡,獲取實驗數(shù)據(jù).(g取10N/kg)
(5)將繩子拴在一根粗細不均勻的木頭的某處,靜止后木頭水平平衡,如圖丁所示,現(xiàn)將木頭從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,可判斷GA______GB(選填“>”“=”或“<”)
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【題目】如圖是電阻A、B的I-U圖象。B的阻值是_______Ω;將電阻A、B串聯(lián)后接入電路,當通過A的電流為0.3A時,A和B兩端的總電壓是 ________V;將電阻A、B并聯(lián)后接入某電路,當通過B的電流為0.2A時,則A兩端的電壓是 _________V。
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【題目】兩江的物理大組長在測完電阻后, 把測量過的一個燈泡和一個定值電阻串聯(lián)起來進行實驗.圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的圖象, 小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示,電源電壓8 V,下列說法正確的是
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.燈泡的實際電功率為0.6 W
C.定值電阻的阻值為0.05Ω
D.定值電阻的電功率為0.8 W
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【題目】銀翔的瘋狂物理小組的同學分組進行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律"的實驗活動:
(一)“理論至上"小組進行了以下實驗:
(l)如圖所示,連接電路時,至少需要____根導線;為了讓實驗結論可靠,實驗中應選擇規(guī)格___ (選填“相同”或“不同" )的小燈泡;
(2)保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,能否測量L2 兩端電壓? ___,理由是_____;
(3)分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中,發(fā)現(xiàn):串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.接下來,同學們應該________;
(二)“實驗為王"小組也完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律"的實驗,但是他們得到“電源兩端電壓大于各用電器兩端電壓之和"的結論,這與“理論至上"小組得到的“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和"的結論不符.楊better老師引導兩個組的同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究,他們的步驟如下:
(4)測量電源及燈泡兩端電壓.電壓表接在CD兩點,是為了測量燈泡___________的電壓;閉合開關,電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是___________V;
(5)用精密的電壓表測量電路中導線的電壓.測出導線BC間的電壓大約為0.05V,由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因.為了能更明顯地觀察到導線分壓的現(xiàn)象,應選擇較_________(選填:“粗”或“細”)的導線,原因是_________;
(6)完成以上步驟后,他們覺得有必要測量開關兩端的電壓,他們這么認為的理由是_____.
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質量和燒杯內液體的質量也相同.
(1)比較不同燃料的熱值,則應選 ______ 兩圖進行實驗;比較不同物質的比熱容,應選擇 ______ 兩圖進行實驗.
(2)有同學猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關.要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與質量的關系,需要選取質量____________(選填“相同”或“不同”)的____________(選填“同種”或“不同種”)物質進行研究.
(3)若要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與物質種類的關系,需要選用質量相同的________(選填“同種”或“不同種”)物質進行研究,這種研究物理問題的方法叫____________.
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【題目】小明和小紅在物理實驗室準備測量一石塊的密度, 他們各自選用器材并設計測量方案進行測量。
(1)小明選用天平和燒杯測石塊的密度,他的測量方案是∶
①先用天平測出石塊的質量,天平平衡時如圖所示,石塊的質量m1=_____g;
②然后將石塊放入燒杯中,加水把石塊浸沒,并在水面處做標記,接著取出石塊,測得燒杯和水的總質量為m2=350g;
③最后再往燒杯中加水到標記處,再測量燒杯和水的總質量為m3=375g,則石塊的密度為_____g/cm3,由于步驟2中取出石塊會帶出水,這會導致測出的石塊密度_____真實值(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2) 小紅選用彈簧測力計和瓶子測量石塊的密度,她的測量方案是∶
①用彈簧測力計測量出石塊的重力為G1;
①用一瓶子裝滿水,隨后用瓶蓋蓋上瓶口,用彈簧測力計測出瓶子總重力為G2;
③打開瓶蓋,將石塊放入瓶中,水不再溢出后蓋。上瓶蓋,用抹布擦干外壁的水,再次測量瓶子的總重力為G3。
已知水的密度為ρ水,則石塊的密度表達式為_____;小紅實驗完成后才發(fā)現(xiàn)彈簧測力計沒有調零,指針指在零刻線上方一點,則重力的測量結果_____(填“大于”“小于”或“等于”)實際重力。
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