為測量某電熱杯的電功率,小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開,只將該電熱杯接入電路,觀察電能表,發(fā)現(xiàn)在2min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動36圈.電能表的部分技術(shù)參數(shù)如表,該電熱杯的電功率是
A.300W B.200W
C.150W D.30W
電壓 | 220V |
電流規(guī)格 | 10(20)A |
電流頻率 | 50Hz |
每千瓦時的轉(zhuǎn)數(shù) | 3600revs/(kW•h) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012•雞西)據(jù)CCTV報(bào)道,2012年5月25日美國發(fā)射的“龍”貨運(yùn)飛船與國際空間站成功對接,為空間站送去540千克的物資,成為首艘造訪空間站的商業(yè)飛船.以空間站為參照物,“龍”飛船是 (選填“運(yùn)動”或“靜止”)的;在運(yùn)輸過程中物資的質(zhì)量將 (填“變大”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
校車安全備受社會關(guān)注, 國家出臺了《校車安全管理?xiàng)l例》。目前已經(jīng)有一批“大鼻子”校車投入使用,下圖是結(jié)合《校車安全管理?xiàng)l例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖。
(1)校車應(yīng)用了許多物理知識,例如:校車的顏色使用黃色,這是因?yàn)槿搜蹖S光 比較敏感。請你另外再舉出兩條,并結(jié)合所學(xué)的物理知識做出解釋。
(2)說一說我們平時應(yīng)該怎樣遵守交通規(guī)則?(說出一條即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
一個盛水的平底茶杯,質(zhì)量為450g,底面積為50cm2,放在水平桌面上,杯子和水所受的重力為___________N(g取10N/kg),杯子對桌面的壓強(qiáng)為___________Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
對下列物理量的認(rèn)識中,最接近實(shí)際的是
A.中學(xué)生的正常體溫是41 ℃
B.考試專用的中性筆長約10dm
C.一節(jié)新干電池的電壓為1.5 V
D.家用電風(fēng)扇的額定功率約2000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計(jì)的水位計(jì)工作原理圖,絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降,通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況。水位最低時,滑桿P隨位于R的a端處.L是一個指示燈,電路各部分接觸良好,不計(jì)導(dǎo)線電阻,當(dāng)開關(guān)S閉合后。下列判斷正確的是
A.當(dāng)水位不變時,則電壓表示數(shù)不變,指示燈不亮
B.當(dāng)水位下降時,則電壓表示數(shù)變小,指示燈變亮
C.當(dāng)電壓表示數(shù)變大時,指示燈變暗,則表明水位上升
D.若將電壓表改裝成水位計(jì),則電壓表零刻度線即為水位計(jì)零刻度線
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)利用“替代法”測量一;ㄉ椎拿芏,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.
(1)在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容.
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底,如圖(甲),此時花生米所受的浮力_______重力(填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,直至觀察到花生米_______,隨即停止加鹽,如圖(乙)
③取出花生米,用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量,如圖(丙),天平的讀數(shù)為______g.
④將玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒,如圖(丁),量筒中鹽水的體積為______mL.
⑤利用密度公式計(jì)算出鹽水的密度,即為花生米的密度.
(2)實(shí)驗(yàn)中若加鹽過量,可進(jìn)行如下操作:_____________.
(3)實(shí)驗(yàn)中遺漏了重要的一步,即 _________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用手將一重為6N的物體全部壓入水中,物體排開的水重為10N,此時物體受到的浮力為 N;放手后待物體靜止時,浮力為 N,此時物體排開水的體積是 m3.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于電磁波的說法正確的是
A.可見光不是電磁波 B.電磁波的波長越短則頻率越低
C.紅外線和可見光在真空中傳播速度相同 D.電磁波不可以在真空中傳播
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