Question

【題目】探究杠桿的平衡條件。

(1)實驗前		杠桿靜止在如圖所示的位置，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向______調(diào)節(jié)。
(2)實驗時		①用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能在水平位置平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式（______） A．一個人無法獨立操作　　　B．需要使用太多的鉤碼 C．無法測量力臂　　　　　　D．力和力臂數(shù)目過多 ②在圖中，不改變支點O左側(cè)所掛的三個鉤碼及其位置，保持右側(cè)第______格的鉤碼不動，將右側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿也可平衡。繼續(xù)實驗：
	實驗數(shù)據(jù)： 次數(shù) 左側(cè) 右側(cè) 動力 動力臂 阻力 阻力臂 1 1.0 10 2.0 5 2 1.5 5 0.5 15 3 2.0 15 1.5 20
(3)結(jié)論	杠桿的平衡條件是：______
(4)交流評估	①實驗進行三次的目的是______（只有一個選項正確，填寫對應(yīng)字母） a.取平均值減小誤差　　b.歸納出物理規(guī)律　　c.使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 ②某同學(xué)在第3次實驗的基礎(chǔ)上，將左右兩側(cè)的鉤碼同時向支點O移動，則杠桿______。（選填“保持平衡”“左側(cè)下沉”或“右側(cè)下沉”）

Answer 1

【答案】左 D 3 （動力×動力臂=阻力×阻力臂） b 右側(cè)下沉

【解析】

(1)[1]由圖可知，杠桿左端高，右端低，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母向左移動。

(2)①[2]實驗中，如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿平衡時，杠桿的右側(cè)在多個力共同作用的結(jié)果，采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)摹＿@主要是因為杠桿的力和力臂數(shù)目過多，故選D。

②[3]不改變支點O左側(cè)所掛的三個鉤碼及其位置，將右側(cè)另外兩個鉤碼改掛到第三個鉤碼的下方，即右側(cè)的力是三個鉤碼，根據(jù)杠桿平衡的條件得到

3個×3格=3個×n格

n=3

即保持右側(cè)第3格的鉤碼不動。

(3)[4]由表中數(shù)據(jù)可知，杠桿的平衡條件是（動力×動力臂=阻力×阻力臂）。

(4)①[5]實驗進行三次，可以歸納出物理規(guī)律，一次實驗獲得的數(shù)據(jù)有偶然性，故選B。

②[6]在第3次實驗的基礎(chǔ)上，將左右兩側(cè)的鉤碼同時向支點O移動，杠桿左側(cè)

2.0N×(15cm-5cm)=20N·cm

杠桿右側(cè)

1.5N×(20cm-5cm)=22.5N·cm

左側(cè)力和力臂的乘積小于右側(cè)力和力臂的乘積，杠桿右側(cè)下沉。