在“探究固體融化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)如圖1甲、乙所示的兩套實(shí)驗(yàn)方案.
(1)請(qǐng)分析評(píng)估兩套實(shí)驗(yàn)方案.
。ǎ玻┫卤硎悄承〗M的測(cè)量數(shù)據(jù):
時(shí)間 /min | 0 | 2 | 4 | 5 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 2 | 24 | 26 | 28 |
溫度 /℃ | 33 | 36 | 40 | 38 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |
請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖2所示的坐標(biāo)中繪制出“溫度-時(shí)間”圖像.
該物質(zhì)是________(填“晶體”或“非晶體”),若是晶體其熔點(diǎn)是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014·濱湖模擬)一種電工工具由一個(gè)小燈泡L和一個(gè)定值電阻R并聯(lián)而成,過L、R的電流跟其兩
端電壓關(guān)系如圖所示.由圖可得定值電阻R的阻值為____Ω;當(dāng)把
這個(gè)工具接在電壓為
2 V的電路兩端,在2秒內(nèi),L、R并聯(lián)電路電流做的總功是____J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·無錫)某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.在探究“凸透鏡對(duì)光線的作用”時(shí),首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間,如圖甲 所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將______(填“偏離” 或“偏向”)主光軸.如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度_________(填“會(huì)改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是___________.
在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示, 光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動(dòng),將蠟燭移到光具座10 cm刻度時(shí),則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是( )
A.放大、倒立的實(shí)像
B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實(shí)像
D.縮小、正立的實(shí)像
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·曲靖)小紅在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提出了以下猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);
為了驗(yàn)證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | ① | ② | ③ |
斜面傾角 | 30° | 30° | 42° |
物重G/N | 5 | 3 | 3 |
拉力F/N | 4.2 | 2.5 | 2.8 |
斜面高度h/m | 0.6 | 0.6 | 0.8 |
斜面長(zhǎng)度s/m | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
有用功W有用/J | 3 | 1.8 | 2.4 |
總功W總/J | 5.02 | 3 | 3.36 |
斜面機(jī)械效率η | 60% | 71% |
。1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上_______________________拉動(dòng)木塊;
。2)第①次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=______;
。3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來驗(yàn)證猜想________,對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·邵陽(yáng))某同學(xué)在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
。1)如圖甲、乙,先用彈簧測(cè)力計(jì)吊著石塊,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.6 N,然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)? N.則石塊受到水的浮力為______N.新*課*標(biāo)*第*一*網(wǎng)]
。2)如圖丙,用彈簧測(cè)力計(jì)緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也越來越大,則石塊受到水的浮力越來越____(填“大”或“小”).說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān).
。3)通過比較圖乙和圖______,可以探究浮力大小跟液體的密度是否有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·丹東)某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
。1)圖中甲、乙、丙三名同學(xué)讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是_____.
(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是______℃,水的沸點(diǎn)低于100 ℃,可能的原因是水上方的氣壓______(填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
。3)水沸騰時(shí)有大量的“白氣”冒出,“白氣”是水蒸氣_________(填“汽化”“液化”或“升華”)形成的.
(4)實(shí)驗(yàn)收集9組數(shù)據(jù)比收集5組數(shù)據(jù)的好處是_____(只填字母).
A.只有5組數(shù)據(jù)才能得到結(jié)論
B.取平均值,減小實(shí)驗(yàn)誤差
C.得到物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
(5)另一小組將水加熱到沸騰時(shí)共用30 min,導(dǎo)致加熱時(shí)間過長(zhǎng)的原因是______________(寫一個(gè)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·濱州)科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭開了電與磁的聯(lián)系;法拉第發(fā)現(xiàn)了 進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系,使人們發(fā)明了發(fā)電機(jī),開辟了人類的電氣化時(shí)代。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖21所示,在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,物體重為5.4N。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上且____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示,是____N,則滑輪組的機(jī)械效率是____。
(2)若僅增加物體的重,該滑輪組的機(jī)械效率將____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。(不計(jì)摩擦)
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