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【題目】如圖,在等腰△ABC中,AC=BC,∠ACB=4B,點DAC邊的中點,DEAC,交AB于點E,連接CE

1)求∠BCE的度數;

2)求證:AB=3CE

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【題目】某廠家以A、B兩種原料,利用不同的工藝手法生產出了甲、乙兩種袋裝產品,其中,甲產品每袋含1.5千克A原料、1.5千克B原料;乙產品每袋含2千克A原料、1千克B原料.甲、乙兩種產品每袋的成本價分別為袋中兩種原料的成本價之和.若甲產品每袋售價72元,則利潤率為20%.某節(jié)慶日,廠家準備生產若干袋甲產品和乙產品,甲產品和乙產品的數量和不超過100袋,會計在核算成本的時候把A原料和B原料的單價看反了,后面發(fā)現如果不看反,那么實際成本比核算時的成本少500元,那么廠家在生產甲乙兩種產品時實際成本最多為_____元.

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在邊BC上,射線AEDC的延長線于點F,已知BE=3CE,△ABE的周長為9,則△ADF的周長為_____

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【題目】如果關于x的不等式組至少有3個整數解,且關于x的分式方程的解為整數,則符合條件的所有整數a的取值之和為( 。

A.10B.9C.7D.3

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【題目】小明在某個斜坡AB上,看到對面某高樓BC上方有一塊宣傳“中國國際進口博覽會”的豎直標語牌CD,小明在A點測得標語牌頂端D處的仰角為42°,并且測得斜坡AB的坡度為i=1BCD在同一條直線上),已知斜坡AB20米,高樓高19米(即BC=19米),則標語牌CD的長是( 。┟祝ńY果保留小數點后一位)

(參考數據:sin42°≈0.67,cos42°=0.74,tan42°≈0.91.73

A.2.3B.3.8C.6.5D.6.6

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【題目】如圖,拋物線經過點,點,交軸于點,連接.

1)求拋物線的解析式;

2)點為拋物線第二象限上一點,滿足,求點的坐標;

3)將直線繞點順時針旋轉,與拋物線交于另一點,求點的坐標.

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【題目】中,,點在邊上運動,連接,以為一邊且在的右側作正方形.

1)如果,如圖①,試判斷線段之間的位置關系,并證明你的結論;

2)如果,如圖②,(1)中結論是否成立,說明理由.

3)如果,如圖③,且正方形的邊與線段交于點,設,,,請直接寫出線段的長.(用含的式子表示)

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【題目】為滿足市場需求,某超市在五月初五端午節(jié)來臨前夕,購進一種品牌粽子,每盒進價是40元.超市規(guī)定每盒售價不得少于45元.根據以往銷售經驗發(fā)現;當售價定為每盒45元時,每天可以賣出700盒,每盒售價每提高1元,每天要少賣出20盒.

1)試求出每天的銷售量y(盒)與每盒售價x(元)之間的函數關系式;

2)當每盒售價定為多少元時,每天銷售的利潤P(元)最大?最大利潤是多少?

3)為穩(wěn)定物價,有關管理部門限定:這種粽子的每盒售價不得高于58元.如果超市想要每天獲得不低于6000元的利潤,那么超市每天至少銷售粽子多少盒?

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【題目】隨著通訊技術的迅猛發(fā)展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:

(1)這次統計共抽查了   名學生;在扇形統計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數為   

(2)將條形統計圖補充完整;

(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名?

(4)某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選擇同一種溝通方式的概率.

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同步練習冊答案