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【題目】如圖,在矩形ABCD中,2AB>BC,點E和點F為邊AD上兩點,將矩形沿著BE和CF折疊,點A和點D恰好重合于矩形內(nèi)部的點G處,
(1)當AB=BC時,求∠GEF的度數(shù);
(2)若AB=,BC=2,求EF的長.
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【題目】在同一平面直角坐標系中,設一次函數(shù)y1=mx+n(m,n為常數(shù),且m≠0,m≠-n)與反比例函數(shù)y2=.
(1)若y1與y2的圖象有交點(1,5),且n=4m,當y1≥5時,y2的取值范圍;
(2)若y1與y2的圖象有且只有一個交點,求的值.
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【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,點D為BC上一點(不與點B、點C重合),連結AD,以AD為邊在右側作△ADE,DE交AC于點F,其中AD=AE,∠ADE=∠B.
(1)求證:△ABD∽△AEF;
(2)若=,記△ABD的面積為S1,△AEF的面積為S2,求的值.
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【題目】為了滿足學生的個性化需求,新課程改革已經(jīng)勢在必行,某校積極開展拓展性課程建設,大體分為學科、文體、德育、其他等四個框架進行拓展課程設計。為了了解學生喜歡的拓展課程類型,學校隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,調(diào)查后將數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(未繪制完整).
(1)求調(diào)查的學生總人數(shù),并把條形圖補充完整并填寫扇形圖中缺失的數(shù)據(jù);
(2)小明同學說:“因為調(diào)查的同學中喜歡文體類拓展課程的同學占16%,而喜歡德育類拓展課程的同學僅占12%,所以全校2000名學生中,喜歡文體類拓展課程的同學人數(shù)一定比喜歡德育類拓展課程的同學人數(shù)多。”你覺得小明說得對嗎?為什么?
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【題目】跳跳一家外出自駕游,出發(fā)時油箱里還剩有汽油30升,已知跳跳家的汽車每百千米的平均油耗為12升,設油箱里剩下的油量為y(單位:升),汽車行駛的路程為x(單位:千米).
(1)求y關于x的函數(shù)表達式;
(2)若跳跳家的汽車油箱中的油量低于5升時,儀表盤會亮起黃燈警報. 要使郵箱中的存油量不低于5升,跳跳爸爸至多能夠行駛多少千米就要進加油站加油?
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【題目】在△ABC中,點A到直線BC的距離為d,AB>AC>d,以A為圓心,AC為半徑畫圓弧,圓弧交直線BC于點D,過點D作DE∥AC交直線AB于點E,若BC=4,DE=1,∠EDA=∠ACD,則AD=__________.
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【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A,B,C,D都在這些小正方形的格點上,AB,CD相交于點E,則sin∠AEC的值為(。
A. B. C. D.
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【題目】如圖,直徑AB、CD相互垂直,P為弧BC上任意一點,連PC、PA、PD、PB,下列結論:①∠APC=∠DPE;②∠AED=∠DFA;③;其中正確的是( 。
A. ①③B. 只有①C. 只有②D. ①②③
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【題目】小帶和小路兩個人開車從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個行駛過程中,小帶和小路兩人車離開A城的距離y(km)與行駛的時間t(h)之間的函數(shù)關系如圖所示.有下列結論;①A,B兩城相距300 km;②小路的車比小帶的車晚出發(fā)1 h,卻早到1 h;③小路的車出發(fā)后2.5 h追上小帶的車;④當小帶和小路的車相距50 km時,t=或t=.其中正確的結論有( )
A. ①②③④B. ①②④
C. ①②D. ②③④
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