科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,數學興趣小組想測量電線桿AB的高度,他們發(fā)現電線桿的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=4 m,BC=10 m,CD與地面成30°角,且此時測得高1 m的標桿的影長為2 m,則電線桿的高度為________m(結果保留根號).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的邊OA與x軸重合,B的坐標為(﹣1,2),將矩形OABC繞平面內一點P順時針旋轉90°,使A、C兩點恰好落在反比例函數 的圖象上,則旋轉中心P點的坐標是( 。
A. (,﹣) B. (,﹣) C. (,﹣) D. (,﹣)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,并且關于x的一元二次方程ax2+bx+c﹣m=0有兩個不相等的實數根,下列結論:①b2﹣4ac<0;②abc>0;③a﹣b+c<0;④m>﹣2,其中,正確的個數有( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC.將線段AB繞點A逆時針旋轉90°得到線段AD,E是邊BC上的一動點,連結DE交AC于點F,連結BF.
(1)求證:FB=FD;
(2)如圖2,連結CD,點H在線段BE上(不含端點),且BH=CE,連結AH交BF于點N.
①判斷AH與BF的位置關系,并證明你的結論;
②連接CN.若AB=2,請直接寫出線段CN長度的最小值.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的一條邊BC的長為5,另兩邊AB,AC的長分別為關于x的一元二次方程的兩個實數根。
(1)求證:無論k為何值,方程總有兩個不相等的實數根;
(2)當k=2時,請判斷△ABC的形狀并說明理由;
(3)k為何值時,△ABC是等腰三角形,并求△ABC的周長。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=ax+b(a,b為常數,a≠0)的圖象與x軸,y軸分別交于點A,B,且與反比例函數y=(k為常數,k≠0)的圖象在第二象限內交于點C,作CD⊥x軸于,若OA=OD=OB=3.
(1)求一次函數與反比例函數的解析式;
(2)觀察圖象直接寫出不等式0<ax+b≤的解集.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】為了了解某校新初三暑期閱讀課外書的情況,某研究小組隨機采訪該校新九年級的20位同學,得到這20位同學暑期讀課外書冊數的統(tǒng)計如下:
冊數 | 0 | 2 | 3 | 5 | 6 | 8 | 10 |
人數 | 1 | 2 | 4 | 8 | 2 | 2 | 1 |
(1)這20位同學暑期看課外書冊數的中位數是 冊,眾數是 冊,平均數是 冊。
(2)若小明同學把冊數中的數據“8”看成了“7”,那么中位數,眾數,平均數中不受影響的是。
(3)若該校有600名新初三學生,試估計該校新初三學生暑期閱讀課外書的總冊數。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,分別以AB,AC為直角邊,向外作等腰直角三角形ABE和等腰直角三角形ACD,∠EAB=∠DAC=90°,連結BD,CE交于點F,設AB=m,BC=n.下列結論①∠BDA=∠ECA; ②若m=,n=3,∠ABC=75°,則BD=;③當∠ABC=135°時,BD最大,最大值為m+n;④AE2=BF2+EF2中正確的有_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形ABCD的頂點A的坐標為(﹣1,1),點B在x軸正半軸上,點D在第三象限的雙曲線y上,過點C作CE∥x軸交雙曲線于點E,則CE的長為( 。
A. 2.5B. 3C. 3.5D. 4
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,∠A是銳角,E為邊AD上一點,△ABE沿著BE折疊,使點A的對應點F恰好落在邊CD上,連接EF,BF,給出下列結論:
①若∠A=70°,則∠ABE=35°;②若點F是CD的中點,則S△ABES菱形ABCD
下列判斷正確的是( 。
A. ①,②都對B. ①,②都錯C. ①對,②錯D. ①錯,②對
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com