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【題目】如圖,已知在中,,以BC為直徑作交于點,為AC邊的中點,連接.
(1)求證:是的切線.
(2)①若AC=3,AE=1,求的半徑;
②當 時,四邊形是正方形.
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【題目】某學校為了解九年級的600名學生每天的自主學習情況,隨機抽查了九年級的部分學生,并調(diào)查他們每天自主學習的時間.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩副不完整的統(tǒng)計圖(圖1圖2),請根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生人數(shù)是 人;
(2)圖2中角是 度;
(3)將圖1條形統(tǒng)計圖補充完整;
(4)估算該校九年級學生自主學習不少于1.5小時有多少人.
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【題目】如圖,已知在△ABC中,,,,點E為AB的中點,D為BC邊上的一動點,把△ACD沿AD折疊,點C落在點F處,當△AEF為直角三角形時,CD的長為__________.
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【題目】婷婷和她媽媽玩猜拳游戲.規(guī)定每人每次至少要出一個手指,兩人出拳的手指數(shù)之和為偶數(shù)時婷婷獲勝.那么,婷婷獲勝的概率為______.
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【題目】如圖1,已知在四邊形ABCD中,,,,動點P從點B出發(fā)沿折線B→A→D→C的方向以1個單位/秒的速度勻速運動,整個運動過程中,△BCP的面積S與運動時間t(秒)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示,則AD的長為( )
A.5B.C.8D.
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,點M是邊BC上的一點(不與B、C重合),點N在CD邊的延長線上,且滿足∠MAN=90°,聯(lián)結(jié)MN、AC,MN與邊AD交于點E.
(1)求證:AM=AN;
(2)如果∠CAD=2∠NAD,求證:AM2=ACAE;
(3)MN和AC相交于O點,若BM=1,AB=3,試猜想線段OM,ON的數(shù)量關(guān)系并證明.
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【題目】如圖①拋物線y=ax2+bx+4(a≠0)與x軸,y軸分別交于點A(﹣1,0),B(4,0),點C三點.
(1)試求拋物線的解析式;
(2)點D(3,m)在第一象限的拋物線上,連接BC,BD.試問,在對稱軸左側(cè)的拋物線上是否存在一點P,滿足∠PBC=∠DBC?如果存在,請求出點P點的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)點N在拋物線的對稱軸上,點M在拋物線上,當以M、N、B、C為頂點的四邊形是平行四邊形時,請直接寫出點M的坐標.
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【題目】在防疫新冠狀病毒期間,市民對醫(yī)用口罩的需求越來越大.某藥店第一次用元購進醫(yī)用口罩若干個,第二次又用元購進該款口罩,但第二次每個口罩的進價是第一次進價的倍,購進的數(shù)量比第一次少個.
(1)求第一次和第二次分別購進的醫(yī)用口罩數(shù)量為多少個?
(2)藥店第一次購進口罩后,先以每個元的價格出售,賣出了個后購進第二批同款口罩,由于進價提高了,藥店將口罩的售價也提升至每個元繼續(xù)銷售賣出了個后,因當?shù)蒯t(yī)院醫(yī)療物資緊缺,將其已獲得口罩銷售收入元和剩余全部的口罩捐贈給了醫(yī)院.求藥店捐贈口罩至少有多少個?
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【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與直線y=mx交于點C,直線l:y=4分別交兩函數(shù)圖象于點A(1,4)和點B,過點B作BD⊥l交反比例函數(shù)圖象于點 D.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當BD=2AB時,求點B的坐標;
(3)在(2)的條件下,直接寫出不等式>mx的解集.
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【題目】某汽車銷售公司一位銷售經(jīng)理1~5月份的汽車銷售統(tǒng)計圖如下(兩幅統(tǒng)計圖均不完整);
請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)若1月的銷售量是2月的銷售量的倍,補全圖1中銷售量折線統(tǒng)計圖;
(2)在圖2中,2月的銷售量所對應的扇形的圓心角大小為 ;
(3)據(jù)此估算本年度汽車銷售的總量是多少?
(4)已知5月份銷售的車中有輛國產(chǎn)車和輛合資車,國產(chǎn)車分別用表示,合資車分別用表示,現(xiàn)從這輛車中隨機抽取兩輛車參加公司的回饋活動,請用畫樹狀圖或列表法,求出“抽到的兩輛車都是國產(chǎn)車”的概率.
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