【題目】如圖,已知在△ABC中,,,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),DBC邊上的一動(dòng)點(diǎn),把△ACD沿AD折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)F處,當(dāng)△AEF為直角三角形時(shí),CD的長(zhǎng)為__________

【答案】2

【解析】

本題以三角形為基礎(chǔ),考查內(nèi)容包含中點(diǎn)的用法,可立刻推邊等;動(dòng)點(diǎn)圖形翻折問題,可得到角等以及邊等,解答本題需以題目要求直角三角形為前提,采取分類討論方法,通過構(gòu)造輔助線、假設(shè)未知數(shù)并結(jié)合勾股定理求解.

1)當(dāng)∠AFE=90°時(shí)

EMBC垂足為M.,作ANMEN,如下圖所示:

∵∠C=EMB=90°

EMAC

∴∠C=CMN=N=90°

∴四邊形ACMN是矩形

AC=CM=2

∴四邊形ACMN是正方形

RTABC中,∵AC=2,BC=4

AB= ,AE=

RTAFE中,∵AE= ,AF=AC=2

FE=1

設(shè)CD=FD=x,在RTEDM中,∵DE=1+xEM=1,DM=2-x

CD=

2)當(dāng)∠AFE=90°時(shí),如下圖所示

∵∠AFD=90°

F,E,D三點(diǎn)共線

RTAFE中,∵AE= AF=AC=2

EF=1

又∵DE=1

EF=ED

又∵EA=EB,∠AEF=BED

所以△AFEBDE(SAS)

∴∠BDE=AFE=90°

故四邊形AFCD是矩形

又∵AF=AC

所以四邊形AFCD是正方形

CD=AC=2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,PBA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連接CA、CDAD,且∠PCA=∠ADC,CEABE,并延長(zhǎng)交ADF

1)求證:PC為⊙O的切線;

2)求證:;

3)若,,求PA的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,拋物線x軸交于AB兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,已知C點(diǎn)坐標(biāo)為(04),拋物線的頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)P是第四象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),四邊形OPAQ是平行四邊形,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m

1)求拋物線的解析式;

2)求使APC的面積為整數(shù)的P點(diǎn)的個(gè)數(shù);

3)當(dāng)點(diǎn)P在拋物線上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形OPAQ可能是正方形嗎?若可能,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不可能,請(qǐng)說明理由;

4)在點(diǎn)Q隨點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的過程中,當(dāng)點(diǎn)Q恰好落在直線AC上時(shí),則稱點(diǎn)Q和諧點(diǎn),如圖(2)所示,請(qǐng)直接寫出當(dāng)Q和諧點(diǎn)的橫坐標(biāo)的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,弦CDAB于點(diǎn)E,點(diǎn)FO上一點(diǎn),且,連接FBFD,FDAB于點(diǎn)N

1)若AE1,CD6,求O的半徑;

2)求證:△BNF為等腰三角形;

3)連接FC并延長(zhǎng),交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,過點(diǎn)DO的切線,交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M.求證:ONOPOEOM

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在防疫新冠狀病毒期間,市民對(duì)醫(yī)用口罩的需求越來(lái)越大.某藥店第一次用元購(gòu)進(jìn)醫(yī)用口罩若干個(gè),第二次又用元購(gòu)進(jìn)該款口罩,但第二次每個(gè)口罩的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的倍,購(gòu)進(jìn)的數(shù)量比第一次少個(gè).

1)求第一次和第二次分別購(gòu)進(jìn)的醫(yī)用口罩?jǐn)?shù)量為多少個(gè)?

2)藥店第一次購(gòu)進(jìn)口罩后,先以每個(gè)元的價(jià)格出售,賣出了個(gè)后購(gòu)進(jìn)第二批同款口罩,由于進(jìn)價(jià)提高了,藥店將口罩的售價(jià)也提升至每個(gè)元繼續(xù)銷售賣出了個(gè)后,因當(dāng)?shù)蒯t(yī)院醫(yī)療物資緊缺,將其已獲得口罩銷售收入元和剩余全部的口罩捐贈(zèng)給了醫(yī)院.求藥店捐贈(zèng)口罩至少有多少個(gè)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB6BC8,點(diǎn)E是邊CD上的點(diǎn),且CE4,過點(diǎn)ECD的垂線,并在垂線上截取EF3,連接CF.將CEF繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為a

1)問題發(fā)現(xiàn)

當(dāng)a時(shí),AF ,BE , ;

2)拓展探究

試判斷:當(dāng)0°≤a°360°時(shí),的大小有無(wú)變化?請(qǐng)僅就圖2的情況給出證明.

3)問題解決

當(dāng)CEF旋轉(zhuǎn)至AE,F三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人在相同的條件下各射靶5次,每次射靶的成績(jī)情況如圖所示:

1)請(qǐng)你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填寫下表:

姓名

平均數(shù)

眾數(shù)

7

6

2)請(qǐng)通過計(jì)算方差,說明誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形中,是邊上的動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)、不重合),且,于點(diǎn),的延長(zhǎng)線交于點(diǎn),連接、

1)求證:①;②;

2)若,在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,探究:

①線段的長(zhǎng)度是否改變?若不變,求出這個(gè)定值;若改變,請(qǐng)說明理由;

②當(dāng)為何值時(shí),為等腰直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為12,E是邊CD的中點(diǎn),連接AE,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在AE上的G點(diǎn),并使折痕經(jīng)過點(diǎn)B,得到折痕BF,點(diǎn)FAD上,若DE=5,則GE的長(zhǎng)為__________

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