（1）甲車到達B地停留的時長為　 　小時．

（2）求甲車返回A地途中y與x之間的函數(shù)關系式．

（3）直接寫出兩車在途中相遇時x的值．

（1）此次共調(diào)查了　 　名學生；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）圖2中“小說類”所在扇形的圓心角為　 　度；

（4）若該校共有學生2500人，估計該校喜歡“社科類”書籍的學生人數(shù)．

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長為5，點A的坐標為（﹣4，0），點B在y軸上，若反比例函數(shù)（k≠0）的圖象過點C，則該反比例函數(shù)的表達式為（　�。�

A. B. C. D.

（1）AQ與BP關系為________________；

（2）如圖2，當點P運動到線段AD的中點處時，AQ與BP交于點E，試探究∠CEQ和∠BCE滿足怎樣的數(shù)量關系；

（3）如圖3，將正方形變?yōu)榱庑吻摇?/span>BAD=60°，其余條件不變，設運動t秒后，點P仍在線段AD上，AQ交BD于F，且△BPQ的面積為S，試求S的最小值，及當S取最小值時∠DPF的正切值．

【題目】如圖，平面直角坐標系，拋物線（，）與軸交于A、B兩點（A在B左側），與軸交于點C，過拋物線的頂點P且與軸平行的直線交BC于點D，且滿足BD：CD=3：2，

（1）若∠ACB=90°，求拋物線解析式；

（2）問OC和DP能否相等？若能，求出拋物線解析式，若不能，說明理由．

（1）試問去年每百千克竹筍的平均價格是多少元；

（2）該公司可將竹筍加工成筍干或罐頭（濕筍），若單獨加工成筍干，每天可加工8百千克竹筍，每百千克竹筍獲利1000元； 若單獨加工成罐頭，每天可加工12百千克竹筍，每百千克竹筍獲利600元，由于市場需要，所有采購的竹筍必需在30天內(nèi)加工完畢，且加工筍干的竹筍數(shù)量不少于加工罐頭的竹筍數(shù)量的一半，為獲得最大利潤，應將多少百千克竹筍加工成筍干？最大利潤為多少．

（1）判斷DE與圓O的關系，說明理由；

（2）若AB＝4，DE＝，點G是圓上出E、B外的任意一點，則∠EGB＝______°（直接寫出答案）．

【題目】如圖，已知點M在直線外，點N在直線上，請用無刻度的直尺和圓規(guī)完成下列作圖，要求保留痕跡，不寫作法．

（1）在圖①中，以線段MN為一條對角線作菱形MPNQ，使菱形的邊PN落在直線上

（2）在圖②中，做圓O，使圓O過點M，且與直線相切于N．

（1）在這次評價中，一共抽查了　 　名學生；

（2）請將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）如果全市有12000名初中學生，那么在試卷講評課中，獨立思考的學生約有多少人．