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【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
文文根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進行了探究.
下面是文文的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________________;
(2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值:
x | … | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |||||||
y | … | 5 | 1 | … |
則m的值為____________;
(3)如圖,在平面直角坐標系中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(4)請你根據(jù)探究二次函數(shù)與一元二次方程關(guān)系的經(jīng)驗,結(jié)合圖象直接寫出方程的正數(shù)根約為____________.(結(jié)果精確到0.1)
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【題目】“垃圾分類就是新時尚”.樹立正確的垃圾分類觀念,促進青少年養(yǎng)成良好的文明習慣,對于增強公共意識,提升文明素質(zhì)具有重要意義.為了調(diào)査學生對垃圾分類知識的了解情況,從甲、乙兩校各隨機抽取20名學生進行了相關(guān)知識測試,獲得了他們的成績(百分制,單位:分),并對數(shù)據(jù)(成績)進行了整理、描述和分析,下面給出了部分信息.
a.甲、乙兩校學生樣本成績頻數(shù)分布表及扇形統(tǒng)計圖如下:
甲校學生樣本成績頻數(shù)分布表(表1)
成績m(分) | 頻數(shù) | 頻率 |
0.10 | ||
4 | 0.20 | |
7 | 0.35 | |
2 | ||
合計 | 20 | 1.0 |
b.甲、乙兩校學生樣本成績的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表所示:(表2)
學校 | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
甲 | 76.7 | 77 | 89 | 150.2 |
乙 | 78.1 | 80 | 135.3 |
其中,乙校20名學生樣本成績的數(shù)據(jù)如下:
54 72 62 91 87 69 88 79 80 62 80 84 93 67 87 87 90 71 68 91
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)表1中___________;表2中的眾數(shù)_________;
(2)乙校學生樣本成績扇形統(tǒng)計圖(圖1)中,這一組成績所在扇形的圓心角度數(shù)是_________度;
(3)在此次測試中,某學生的成績是79分,在他所屬學校排在前10名,由表中數(shù)據(jù)可知該學生是________校的學生(填“甲”或“乙”),理由是________________________;
(4)若乙校1000名學生都參加此次測試,成績80分及以上為優(yōu)秀,請估計乙校成績優(yōu)秀的學生約為________人.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象交于點.
(1)求m、b的值;
(2)點B在反比例函數(shù)的圖象上,且點B的橫坐標為1.若在直線l上存在一點P(點P不與點A重合),使得,結(jié)合圖象直接寫出點P的橫坐標的取值范圍.
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【題目】某校舉辦初中生數(shù)學素養(yǎng)大賽,比賽共設(shè)四個項目:七巧拼圖、趣題巧解、數(shù)學應(yīng)用和魔方復原,每個項目得分都按一定百分比折算后記入總分,并規(guī)定總分在85分以上(含85分)設(shè)為一等獎.下表為甲、乙、丙三位同學的得分情況(單位:分),其中甲的部分信息不小心被涂黑了.
據(jù)悉,甲、乙、丙三位同學的七巧拼圖和魔方復原兩項得分折算后的分數(shù)之和均為20分.設(shè)趣題巧解和數(shù)學應(yīng)用兩個項目的折算百分比分別為x和y,請用含x和y的二元一次方程表示乙同學“趣題巧解和數(shù)學應(yīng)用”兩項得分折算后的分數(shù)之和為_________________;如果甲獲得了大賽一等獎,那么甲的“數(shù)學應(yīng)用”項目至少獲得_________分.
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【題目】已知:點A、點B在直線的兩側(cè).
(點A到直線的距離小于點B到直線的距離).
如圖, (1)作點B關(guān)于直線的對稱點C; (2)以點C為圓心,的長為半徑作,交于點E; (3)過點A作的切線,交于點F,交直線于點P; (4)連接、. |
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列四個結(jié)論中:
①是的切線; ②平分;
③; ④.
所有正確結(jié)論的序號是___________________________.
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【題目】如圖,點C、A、M、N在同一條直線l上.其中,是等腰直角三角形,,四邊形為正方形,且,將等腰沿直線l向右平移.若起始位置為點A與點M重合,終止位置為點C與點N重合.設(shè)點A平移的距離為x,兩個圖形重疊部分的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象大致為( )
A.B.
C.D.
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【題目】新冠疫情發(fā)生以來,為保證防控期間的口罩供應(yīng),某公司加緊轉(zhuǎn)產(chǎn),開設(shè)多條生產(chǎn)線爭分奪秒趕制口罩,從最初轉(zhuǎn)產(chǎn)時的陌生,到正式投產(chǎn)后達成日均生產(chǎn)100萬個口罩的產(chǎn)能.不僅效率高,而且口罩送檢合格率也不斷提升,真正體現(xiàn)了“大國速度”.以下是質(zhì)監(jiān)局對一批口罩進行質(zhì)量抽檢的相關(guān)數(shù)據(jù),統(tǒng)計如下:
抽檢數(shù)量n/個 | 20 | 50 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 | 5000 | 10000 |
合格數(shù)量m/個 | 19 | 46 | 93 | 185 | 459 | 922 | 1840 | 4595 | 9213 |
口罩合格率 | 0.950 | 0.920 | 0.930 | 0.925 | 0.918 | 0.922 | 0.920 | 0.919 | 0.921 |
下面四個推斷合理的是( )
A.當抽檢口罩的數(shù)量是10000個時,口罩合格的數(shù)量是9213個,所以這批口罩中“口罩合格”的概率是0.921;
B.由于抽檢口罩的數(shù)量分別是50和2000個時,口罩合格率均是0.920,所以可以估計這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920;
C.隨著抽檢數(shù)量的增加,“口罩合格”的頻率總在0.920附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,所以可以估計這批口罩中“口罩合格”的概率是0.920;
D.當抽檢口罩的數(shù)量達到20000個時,“口罩合格”的概率一定是0.921.
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【題目】(本題10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,直線與y軸交于點C,與x軸交于點B,拋物線經(jīng)過B、C兩點,與x軸的正半軸交于另一點A,且OA :OC="2" :7.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D為線段CB上,點P在對稱軸的右側(cè)拋物線上,PD=PB,當tan∠PDB=2,求P點的坐標;
(3)在(2)的條件下,點Q(7,m)在第四象限內(nèi),點R在對稱軸的右側(cè)拋物線上,若以點P、D、Q、R為頂點的四邊形為平行四邊形,求點Q、R的坐標.
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【題目】已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,將△ABC繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn),得到△ADE,旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),直線BD與CE交于點F.
(1)如圖1,當α=45°時,求證:CF=EF;
(2)如圖2,在旋轉(zhuǎn)過程中,當α為任意銳角時,
① ∠CFB的度數(shù)是否變化?若不變,請求出它的度數(shù);
② 結(jié)論“CF=EF”,是否仍然成立?請說明理由.
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【題目】在□ABCD中,經(jīng)過A、B、C三點的⊙O與AD相切于點A,經(jīng)過點C的切線與AD的延長線相交于點P,連接AC.
(1)求證:AB=AC;
(2)若AB=4,⊙O的半徑為,求PD的長.
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